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10 de fevereiro de 2012

.........

Quando chegares e eu te vir chorando
De tanto te esperar, que te direi?
E da angústia de amar-te, esperando-te
Reencontrado, como te amarei?

Que beijo de lágrimas terei
Para esquecer o que vivi lembrando
E que farei da antiga mágoa quando
Não puder dizer por que chorei?

Como ocultar a sombra em mim suspensa
Pelo martírio da memória imensa
Que a distância criou

Imagem tua que eu compus serena
Atenta ao meu apelo e a minha pena
E que quisera nunca mais perder...

Vinicius de Moraes

6 de fevereiro de 2012

Nova ortografia - parte 3...que loucuraaaaaaaaaaaa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Perderam o hífen palavras em que a noção de composição já não existe.
mandachuva
paraquedas
paraquedista
dia a dia
mula sem cabeça
azeite de dendê
pôr do sol
arroz de carreteiro

LEIAM ESTA
Não se emprega hífen quando o prefixo terminar em r e o elemento - palavra - seguinte começar com vogal. É o tal caso fico junto já que não tem jeito.

Hiper - terminou com r - ok - e a palavra seguinte começou com vogal
acidez
hiperacidez
hiperativo
interestadual
interescolar
superatleta
superaquecido
superexigente
Com o prefixo sub-, usa-se hífen quando o segundo elemento começar com b e r
sub-reitor
sub-base

Quando o segundo elemento começar com h - anti - ok - herói o hífen não caiu...digam que fico e ficou
anti-herói
anti-hemorrágico
anti-horário
extra-humano
extra-hepático
hiper-hidratação
hiper-humano
super-habilidade
super-homem
supra-hepático
inter-humano
.....horror  isso...

...intermunicipal, supermercado, superprotegido continuam juntos. 
Com os prefixos super, inter e hiper o uso do hífen permanece a não ser nos casos acima...eta bagunça vocabular...
hiper-realista
hiper-ativo
inter-racial
inter-regional
inter-relação
super-romântico
super-requintado
super-reativo
 Permanece o hífen com os prefixos circum - pan - seguidos de palavras iniciadas por vogal, m, n ou b.

pan-americano
cicum-navegador
pan-mágico
pan-brasileiro

Permanece o hífen em palavras compostas por dois adjetivos, dois substantivos ou dois verbos, em que a noção de composição resulta na formação de um novo significado.
corre-corre
quebra-quebra
surdo-mudo
papel-moeda
peixe-espada
mãe-pátria

Permanece em adjetivos pátrios...é... fica o hífen nesses casos.

franco-italiano
luso-brasileiro
norte-americano
rio-grandense-do-sul
sul-africano

O hífen continua sendo usado em palavras que designam espécies zoológicas ou botânicas.
pimenta-de-cheiro
beija-flor
bem-me-quer
copo-de-leite...

Essa é boa
nas separações sílábicas
ma-ra-vi-lha

Permanece nas mesóclises e ênclises
amo-te
amar-te-ei... ehehehhe!!!!!!!!!!!!!!!!
Prefixos que sempre pedem hífem - apaixonados!!!!!!!!!!!
além-mar
aquém-fronteiras
ex-presidente
grã e grão Grã-Bretanha
pós-modernismo
pré-natal
pró-labore
recém-casados
sem-sal
sota e soto soto-general
vice-diretor


Uso do hífen - nova ortografia

Parte 2
Não se emprega hífen quando o prefixo terminar em vogal e o elemento - palavra - seguinte iniciar com vogal diferente. É o famoso caso sempre juntos pela vida afora.

Auto - observem  terminou com a vogal o - adesivo começou com a vogal a - vogais diferentes - juntem, casem logo, ora bolas....
 autoadesivo
autoafirmação
autoajuda
autoanálise
autoestrada
autoescola
autoidolatria
autoinstrução
contraexemplo
contraindicação
contraordem
extraescolar
extraoficial
infraestrutura
intraocular
intrauterino
neoacadêmico
neoexpressionista
neoimperialista
semiaberto
semialfabetizado
semiárido
semiautomático
semiobscuridade
semiúmido
supraocular
supraorbital
ultraelevado...
ok ...

Exercícios de revisão - crase, colocação pronominal, regência verbal.

TESTE – coloque falso ou verdadeiro às questões; ao lado a justificativa.CRASE –PRONOMINAIS - REGÊNCIA

1 Lembrou-me a inusitada transformação por que passa a universidade brasileira.

2 Ao chegar à casa, o filho pródigo foi bem recebido.

3 Esqueceu de que precisava voltar ao trabalho.

4 Ele custará muito para entender.

5 Esta alternativa desobedece o padrão da gramática normativa.

6 Perguntei por que não tinha ido à escola.

7 Caminhava passo a passo `a procura de um lugar que onde pudesse ficar à vontade.

8 Calar-me-ia diante de tal assunto.

9 A situação em nossa fábrica era calamitosa, em se tratando de capital.

10 Quem a avisou sobre as novas datas do exame?

11 Aquele jogador ainda aspira uma vaga na seleção.

12 Estes são os recursos que dispomos.

13 O aluno custou para entender a funcionalidade do laboratório de química.

14 Nossa avó sempre se esquecia o guarda-chuva na igreja.

15 Aqueles que desobedeceram os regulamentos devem ser punidos severamente.

16 Aquelas obras visavam ao bem da população.

17 Esse direito assiste, exclusivamente, ao advogados de defesa.

18 O médico assistiu o adoentado.

19 O vestido que usou agradou a todos.

20 Aspirava suavemente o aroma da manhã.

21 Não esqueçamos de que a saúde tem seu preço.

22 Chegamos em São Paulo pela manhã.

23 Os coqueiros eram senhores que os trabalhadores obedeciam.

24 Corria o risco de se arruinar e não podia pagar os credores.

25 Do filho que muito o quer.

26 Natural é que o leitor faça tais perguntas, às quais temos obrigação de responder.

27 Os jesuítas queriam muito ao noviço.

28 Quem responderá a essa póstuma chamada?

29 Não simpatizei com ele nem com suas idéias

30 Felipe dos Santos ficou imobilizado por dezenas de bacamartes que visavam o seu peito.

31 Assustada a família com os versos em que sempre o via ocupado, foi reclamar ao grande mestre que não o via estudar em casa, ao que foi respondido que sua assiduidade e explicação as aulas nada deixavam a desejar.

32 Como a anos, sentaram-se todos a mesa e começaram a conversar animadamente.

33 A visão destes anos mostra uma sociedade cindida de ponta a ponta e em cada detalhe da vida por conflitos heterogêneos, fragmentados, violentos, mobilizantes . Cada movimento desses se faz por conflitos distintos e reconhece a si mesmo em espaço político próprio. E o Estado, em cujo espaço institucional se traduzem os efeitos de uma sociedade plural e desigual, formaliza suas reações a mobilização social, Nesses tempos turbulentos os governantes imaginaram uma forma de exercício de poder que conciliasse a emergência dos novos direitos com os limites autoritários de sua gerência. O executivo se lança, então, a experiências várias de contenção social.

34 Os maus políticos esquecem de suas promessas.

35 Agora, se eu não voltar a casa de Rita, a hora normal, haverá alarme, virá gente a minha procura.

36 Não é nosso propósito descrever uma corrida do Airton Senna. Todos têm assistido elas.

37 Outro dia fui a São Paulo, e resolvi voltar a noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui.

38 Notamos sua antipatia por todos os presentes.

39 Ao considerar que a energia é um dos bens mais valiosos que a nação dispõe.

40 Todo o time foi aquela entrevista, mesmo sabendo que se dariam mal por terem perdido o campeonato. ( Não foi o Grêmio!)

41 O carro custou 40 mil reais.

41 Custa-me acreditar em suas palavras, afinal sempre tivestes atitudes dúbias.

42 A noiva chegou à igreja às 8 horas.

43 Custa-lhe reconhecer um rosto que se aproxima sorrindo.

44 Nem sei mesmo explicar por que namora a filha do chefe de Seção, que é de condição modesta.

45 Pagava com pontualidade exemplar ao alfaiate e ao marceneiro.

46 Antes de começar a aula, a matéria, os exercícios no quadro, como muita gente entende, o mestre declamava um poema e fazia vibrar sua alma de tanta empolgação e os alunos ficavam admirados. Com a sutileza de um sábio foi-nos ensinando a linguagem poética mesclada ao ritmo, à melodia, e à própria sensibilidade artística. Um verdadeiro deleite para o espírito, uma sensação de paz, harmonia.

47 Encontramo-nos às sete horas da noite e despedimo-nos às quatro da manhã.

48 Entreguei os documentos a sua mãe.

49 A região à qual iremos jamais foi explorada pelo homem.

50 Fomos até a ponte para vermos o acidente.

51 Engraçado, cheguei a terra de meus avós e sinto que nada mudou; a presença deles se faz de forma inexplicável.

52...perdoava os meus devedores....

53 Tive uma suspeita e preferi dizê-la do que guardá-la.

54 O senador respondeu para o jornalista que o projeto do governo sofreria emendas.

55 O país inteiro simpatizou com esse princípio.

56 Estava à um metro de distância.

57 tínhamos preparado-nos para o evento, porém não sabíamos da verdade...

58 O Brasil sempre será marcado por inúmeros conflitos sociais, pois essa imensa terra não tem como geri-la. Agora, se a transformássemos em pequenos países, por certo, haveria menos corrupção.

59 Faltaria nos decisões que melindrassem os contraventores da lei.

60 Assiste para o presidente da república nomear seus ministros.

61 As medidas visavam ao restabelecimento da ordem pública.

62 ...e, bem ordinária, me traz um estremecimento de colegial.

63 Nessa altura minhas pernas tinham levado-me para o mundo da lua.

64 Visava à nomeação havia anos.

65 O transeunte agrada o menino com um afago.

66 Quero a um livro de Drummond.

67 O seu convite, respondo que não vou.

68 Esqueceu do dnheiro.

69 O advogado se dirigiu a ela com falta de respeito e começou a gritar.

70 Ele se veste a Glodovil.

71 Habituou-se aquela nova situação.

72 A momentos em que nos faltam palavras, foi o que me ocorreu a poucos instantes, quando a vi, dirigindo-se a mim.

73 Ficava nervosa a medida que chegavam os convidados.

74 Romário aspirou o milésimo gol.

75 Os médicos chegaram cedo no hospital.

76 Ela sempre obedece o marido.

77 Roberto assistiu-lhe.

78 Não contar-te-ei meu segredo.

79 Os economistas haviam preparado-o bem para o comportamento econômico deste final de século.

80 Afirmou que casou-se por amor.

81 Eu vou te dizer a verdade.

82 Eu estou dizendo-te a verdade.

83 Jamais te exponha ao perigo com tanta imprudência.

84 Me levanto, mas antes

Que me calce

Ou me barbeie

Bombas caem em DA Nang.

85 Dirá- me o leitor de que a beleza vive de si mesma.

86 A anos que não a via, parecia que jamais falariam de novo. No entanto, quando a mágoa passa, fica aquela vontade de desdizer as ofensas, de reelaborar os pensamentos, de pedir perdão. As vezes não é bom voltar aquilo que já se fez, é melhor tocar a vida adiante e pensar que dali a algum tempo nada mais fará sentido.

87 A periferia incha-se e a violência cresce na mesma proporção.

88 Luisa não me tem ajudado.

89 Ana prefere a casa ao apartamento.

90 O Brasil assiste aos seu flagelados com comida , roupas e remédios.

91 Não esqueço daqueles tempos.

92 Ninguém respondeu o ofício.

93 O caçador visava a caça.

94 O coração, alma e vida

Tudo eu já te dei...

95 O jogo a que assisti foi um fracasso, pois o Grêmio teve uma atuação a desejar contra um time de Ijuí.

96 Fui ao teatro ontem e assisti um belo espetáculo.

97 Iremos no museu.

98 Já perdoei você.

99 Regina sempre aspirou ao sucesso.

100 Não desista nunca em querer mais, afinal tudo vai depender somente de você!!!!!!!!!

5 de fevereiro de 2012

Nova ortografia - HÍFEN

1 - Prefixo terminado em vogal e o segundo elemento - palavra -  começar por  r ou s , duplicam-se as consoantes e juntamos os dois - casamos. 
ante - vejam termina em vogal - palavra seguinte em s - sala
antessala - ok
antirrábico
antirrugas
antissemita
antissocial
arquirrival
arquirrivalidade
arquirromântico
autorregulamentação
autorretrato
autossustentável
contrarregra
contrassenha
contrassenso
extrarregimento
extrasseco
extrassístole
infrarrenal
infrassom
intrarracial
neorromântico
neossocialismo
semirreta
semirreal
semisselvagem
semissintético
sobrerroda
sobrerrenal
sobressaia
sobressemear
suprassensível
suprassumo
ultrarromântico
ultrassonografia...
continuamos na próxima...


4 de fevereiro de 2012

Uso dos porquês

POR QUE - quando separado e sem acento  e se subentende a palavra motivo; pode ocorrer nas interrogações diretas e indiretas; quando substituível pelo pronome relativo preposicionado pelo qual e suas flexões, pela qual, pelas quais, pelos quais.

Por que você saiu?

Queremos saber por que = motivo não nos convocaram.

A razão por que = pela qual estão agindo assim não foi esclarecida. 

POR QUÊ - em contextos  que possua final interrogativo; quando se subentende a palavra motivo e está seguido de pausa.

São perceptíveis mudanças no clima = motivo por quê?

PORQUE - utilizado quando representar conjunção causal, explicativa, final - para que, pergunta com resposta implícita.

Ele voltou para a mulher porque ( substituam por pois) detestava o silêncio.

Saí porque ( = pois) não gostei da palestra.

PORQUÊ - sempre que o substantivarmos é escrito junto e com acento.

Não sei o porquê dessa desconfiança.

Esses porquês me matam!

Um porquê atrapalha muita gente, dois porquês atrapalham muito mais, três porquês me suicido!!!!!!!!!

Não entendo um porquê de matemática.

29 de janeiro de 2012

Tema de redação - 5

Como você analisa a crescente humanização do homem por animais de estimação? PEIES - Santa Maria - 2011.
Defenda seu ponto de vista em 25 a 30 linhas, dê um título ao seu texto.

16 de janeiro de 2012

Pronomes relativos

Emprego dos pronomes relativos

Os pronomes relativos virão precedidos de preposição se a regência assim determinar.

Este é o autor a cuja obra me refiro.
Este o autor de cuja obra gosto.
São opiniões em que penso. 


 - O pronome relativo quem é empregado com referência a pessoas. Não conheço a pessoa de quem você falou.
Esta é o rapaz a quem você se referiu.

Quando possuir antecedente, o pronome relativo quem virá precedido de preposição.
Lúcia era a mulher a quem ele amava.

É comum empregar o relativo quem sem antecedente claro. Nesse caso, ele é classificado como relativo indefinido.

Quem cala consente. = aquele que cala, consente

- O pronome relativo que pode ser empregado com referência a pessoas ou coisas.

Não conheço o rapaz que saiu.
Não li o livro que você me indicou.

ATENÇÃO
Quando precedido de preposição monossilábica, emprega-se o pronome relativo que. Com preposições com mais de uma sílaba, usa-se o relativo o qual e suas flexões.

Esta é a pessoa de que lhe falei.
Esta é pessoa sobre a qual lhe falei.
Aquela é a ferramenta com que trabalho.
Aquele é o empreiteiro para o qual trabalho.

- O pronome relativo que pode ter por antecedente o pronome demonstrativo o e flexões.
"Cesse tudo o que a Musa antiga canta..."
Sei o que estou dizendo.
Calou o que sentia.

Em ambos os casos, o pronome o equivale a aquilo.

O pronome relativo cujo e flexões é relativo possessivo, equivalendo a do qual e flexões. Deve concordar com a coisa possuída.
Esta é a pessoa em cuja casa me hospedei. - Casa da pessoa.
Esta é a cidade cujas praias são lindas. - Praias da cidade.
Feliz o pai cujos filhos são ajuizados. - Filhos do pai.
Observem que esse pronome está sempre entre dois nomes, um posse do outro.

- O pronome relativo quanto e flexões normalmente tem por antecedente os pronomes indefinidos tudo, tanto, daí seu valor indefinido.
Falou tudo quanto queria.
Coloque tantas quantas forem necessárias.

- O relativo onde é usado para indicar lugar e equivale a em que, no qual.
Esta é a casa onde moro.
Não conheço o lugar onde você está.

Cuidado; aonde corresponde a para onde.
Aonde eu for,  virás comigo. Para onde eu for, virás comigo.
 Gurizada, um abraço....

15 de janeiro de 2012

Tema de redação 2012

2 - Tema de redação da Fuvest
A importância da política no dia a dia do adolescente e a sua total falta de integração a mesma. Quais os motivos que levam o jovem a não querer participar, a não exercer a cidadania quando se trata de política?
Disserte em 30 linhas, dê um título ao seu texto.

Tema de redação - 2012

1 - Tema da UFRGS
Escreva sobre o desenvolvimento da língua portuguesa e sua importância para a formação das nações lusófonas como herança, memória e criação de uma nação e, por fim a importância do idioma no âmbito coletivo, nacional e global. Disserte em 30 a 50 linhas. Dê um título ao seu texto.

14 de janeiro de 2012

Concordância Nominal

Como  qualquer outro conteúdo de língua portuguesa o de concordância nominal deve ser entendido, interpretado, assimilado, principalmente, entre os concurseiros.
- o adjetivo concorda em gênero e número com  o substantivo a que se refere.O alto ipê cobre-se de flores amarelas.

- O adjetivo posposto, quando se refere a mais de um substantivo, poderá concordar no masculino plural.
Grande número de camareiros e camareiras nativos.
...à descoberta de rios e terras desconhecidos.

- No plural poderá concordar com o mais próximo.
Músicos e bailarinas ciganas.
Bailarinas e músicos ciganos .

- Anteposto ao substantivo concorda, em geral, com o mais próximo.
Escolheste mau lugar e hora.
Velhos livros e revistas enchiam as prateleiras.

- Quando dois ou mais adjetivos se referem ao mesmo substantivo determinado pelo artigo ocorrem dois tipos de construção.
Estudo as línguas inglesa e francesa.
Estudo a língua inglesa e a francesa.

- Os adjetivos regidos da preposição de, que se referem a pronomes neutros indefinidos; nada, muito, algo, tanto, que, ficam no mascilino singular.
Sua vida nada tem de misterioso.
- Por atração podem concordar com o substantivo ou pronome sujeito.
Elas nada tinham de ingênuas.

- A olhos vistos; locução adverbial invariável; significa visivelmente.
...emagrecia a olhos vistos.

- Alerta; pela sua origem é advérbio , portanto invariável.
Estamos alerta.

- Meio; usada como advérbio, no sentido de pouco, esta palavra é invariável.
As meninas ficaram meio nervosas.

- Bastante; varia quando adjetivo, sinônimo de suficiente.
Não havia provas bastantes para condenar o réu.
Fica invariável quando advérbio, caso em que modifica um adjetivo.
As cordas eram bastante fracas.

- Anexo, incluso, leso; concordam com o substantivo em gênero e número.
Vão anexos os pareceres.
Lesa-pátria.
Leso patriotismo.
Anexa à presente....
Inclusa uma fotocópia.
Incluso o espelho.

- Menos; é invariável.
Menos pessoas sabem disso.

- É proibido, é bom, é necessário; invariáveis, caso estejam sem o artigo.
É proibido entrada.
Cerveja é bom.
Fé é necessário.
Quando acompanhados de artigo são variáveis.
A entrada é proibida.
A cerveja é boa.
A fé é necessária.

- Quando um adjetivo atua como predicativo de um sujeito ou de um objeto composto, vai para o plural.
Mãe e filho são talentosos.

Se o predicativo do sujeito estiver anteposto ao sujeito pode concordar com o núcleo mais próximo o mesmo ocorre com o verbo.
É vergonhosa o pobreza e o desamparo.



4 de janeiro de 2012

Regência verbal

Um dos conteúdos mais cobrados em concursos, logo, concurseiros, vai aí uma síntese.
- usufruir - é transitivo direto e indireto, indiferentemente.
Procure usufruir a  ou da saúde enquanto ela existe.

- torcer - é transitivo indireto e usa-se com a preposição por.
Torço por sua felicidade.

- suceder - é transitivo indireto no sentido de substituir, vir depois. intransitivo no sentido de acontecer.
Bush sucedeu a Clinton. Bush sucedeu-lhe.
Sucedeu que todos estão sem roupa.

- solicitar - é transitivo direto e indireto, com objeto direto de coisa e indireto de pessoa, preferência pela preposição de.
Solicitei ao chefe uma folga de 3 dias.

- sobressair - não é pronominal em nenhuma hipótese.
O aluno sobressaiu em todas as disciplinas.

- servir - é transitivo direto no sentido de prestar serviço, de pôr a mesa.
Ainda não serviram o café.

- residir - é intransitivo, geralmente aparece modificado por adjuntos; rege a preposição em.
Resido nesta avenida.

- visar - transitivo direto no sentido de carimbar, pôr o visto.
Visaram nosso passaporte.
Transitivo indireto no sentido de desejar, objetivar.
Só visamos ao progresso do país.

- simpatizar - é transitivo indireto,rege preposição com, porém, não é pronominal.
Simpatizei com Mônica logo que a conheci.

-reparar - é transitivo direto no sentido de consertar.
O marceneiro reparou a porta.

- responder - é transitivo indireto no sentido de dizer ou escrever alguma coisa em resposta.
Respondi ao questionário.
Esse verbo não admite lhe como complemento de verbo.
Respondi a ele.
ERRADO - RESPONDI- LHE.

- querer - é transitivo direto no sentido de desejar.
O menino não queria balas.
É transitivo indireto no sentido de amar, estimar.
Quero muito a todos vocês. Quero-lhes.

-referir - é transitivo direto e indireto, com objeto direto de coisa e indireto de pessoa.
O avô referiu várias histórias ao neto.

- preferir - é  transitivo indireto rege a preposição a.
Preferimos morrer a capitular.
 Esse verbo não admite elementos enfatizadores; mil vezes, muito mais, milhões de vezes....

- puxar - é transitivo indireto, com a ou por, na acepção de sair, semelhante ou parecido.
Ele puxou ao pai.

- pagar - transitivo direto e indireto, com objeto direto de coisa e indireto de pessoa.
Paguei o ordenado a todos os funcionários.

- perdoar - é transitivo direto de coisa e indireto de pessoa.
O padre perdoou todos os pecados aos fiéis.

- proceder - é transitivo indireto no sentido de dar início a alguma coisa.
O professor procedeu ao sorteio dos lugares.

- obedecer - é transitivo indireto, rege preposição a  e  pode ser  construído na voz passiva.
Obedeço à sinalização.
A sinalização é obedecida.

- prevenir - é transitivo direto e indireto, com objeto direto de pessoa e indireto de coisa.
Ninguém preveniu a secretária da chegada do diretor.

- presidir - é transitivo direto e indireto, indiferentemente.
Um nordestino preside o ou ao congresso.

- esquecer - é transitivo direto.
Esqueci a chave.
É transitivo indireto quando pronominal.
Não me esquecerei de você.

- pedir - convém evitar o emprego deste verbo com a preposição para, quando estiverem subentendidas as palavras licença e permissão.
Pediram que eu ficasse com você.

- custar - é intransitivo no sentido de ser penoso, difícil.
Custa secar esta cola.
É transitivo indireto ainda no mesmo sentido.
Custa-me entender isso.

- morar - é intransitivo e rege preposição em.
Moro na rua dos ingleses.

- malograr - é rigorosamente pronominal.
Os Estados Unidos poderão se malograr na Líbia.

- levantar - a exemplo de deitar, é rigorosamente pronominal.
Levante-se daí, vagabundo!

- assistir - é transitivo indireto na acepção de ver, rege preposição a.
Assisti ao filme.
Transitivo indireto no sentido de caber.
Esse é um direito que assiste ao diretor.
Transitivo direto no sentido de prestar assistência.
O médico assiste o doente.

- lembrar - é transitivo direto; quando pronominal exige preposição.
Essa praça lembra certa cidade.
Não me lembro desse fato.

- aspirar - é transitivo direto no sentido de sorver.
Aspiro o perfume das flores.
Transitivo indireto no sentido de desejar ardentemente.
Marlene aspira ao cargo de chefia.
 - antipatizar - não é pronominal, rege preposição com.
Antipatizei com você.

- agradecer é transitivo direto de coisa e indireto de pessoa.
Agradeci o presente ao meu amigo.

- ir - é intransitivo, comumente é modificado por adjuntos; rege preposição a.
Fui ao cinema.

- informar - é transitivo direto e indireto, com objeto direto de pessoa e indireto de coisa e vice-versa.
Informei o professor de que chegaríamos atrasados.

- agradar - é transitivo direto no sentido de fazer agrados a, mimar, acariciar.
A criança agrada o cãozinho.
É transitivo indireto no sentido de satisfazer, contentar.
A música não agradou ao público.

- comunicar - é transitivo direto de coisa e indireto de pessoa.
Comunicamos o fato ao guarda.

- cientificar - é transitivo indireto e direto, a exemplo de seu sinônimo certificar, pede objeto direto de pessoa e indireto de coisa.
Os jornais cientificaram o público do ocorrido.

Gurizada, estudem....muito!!!!!!




1 de janeiro de 2012

Concordância verbal

A concordância verbal é um dos aspectos mais ricos da língua portuguesa.

Sujeito simples: concorda em número e pessoa com o verbo;
Toda pessoa sensata assume os próprios erros.
Pessoas sensatas assumem os próprios erros.

Sujeito composto anteposto ao verbo a concordância se faz no plural;
Pai e filho conversaram longamente.
Pais e filhos devem conversar com frequência.

Sujeito composto posposto ao verbo a concordância pode ser no singular ou no plural.
Faltaram coragem e competência.
Faltou coragem e competência.

Sujeitos compostos formados por pessoas gramaticais diferentes o verbo concorda da seguinte forma
Se houver a pessoa "eu" o verbo vai para a primeira do plural "nós";
Teus irmãos, tu e "eu" tomaremos a decisão.
Caso houver "tu" o verbo vai para a segunda do plural "vós";
"Tu" e teus irmãos tomareis a decisão.

Sujeito simples formado por expressões partitivas - parte de, uma porção de, o grosso de, metade de, a maioria de, a maior parte de - seguida de um substantivo ou pronome no plural o verbo pode ficar no singular ou no pural;
A maioria dos jornalistas aprovou ou aprovaram a ideia.
Grande parte dos candidatos estuda ou estudam para as provas.

Sujeito formado por substantivos coletivos, quando especificados vai para o singular ou para o plural;
Um bando de vândalos destruiu ou destruíram o monumento.

Sujeito formado por substantivo coletivo, sem especificação, o verbo fica no singular.
Um bando destruiu o monumento.

Sujeito formado por expressões que indicam quantidade aproximada - cerca de , mais de , menos de , perto de - seguida de um numeral ou substantivo, o verbo concorda com o substantivo.
Cerca de mil pessoas compareceram ao estádio.
Mais de um atleta compareceu ao estádio.

Quando se trata de nomes próprios a concordância deve ser feita levando-se em conta  a presença do artigo.
Sem artigo - verbo no singular
Com artigo no plural o verbo deve ir para o plural.
Minas Gerais produz leite.
As Minas Gerais produzem leite.

Quando o sujeito é um pronome interrogativo ou indefinido plural - quais, quantos, alguns, poucos, muitos, quaisquer, vários - seguidos de nós ou de vós o verbo deve concordar com o primeiro pronome na terceira pessoa do plural ou com o pronome pessoal.
Quais de nós são ou somos capazes
Alguns de vós sabiam ou sabíeis do caso.

Quando o sujeito é formado por expressão partitiva que indica porcentagem seguida de substantivo, o verbo deve concordar com o substantivo.
25% do orçamento do país deve destinar-se à educação.
85% dos entrevistados não aprovam o orçamento.
Quando a expressão não é seguida de ssubstantivo, o verbo deve concordar com o número.
25% querem amar.
1% quer amar.

Quando o sujeito é pronome relativo que, a concordância em número e pessoa é feita com o antecedente desse pronome.
Fui eu que paguei a conta.
Fomos nós que pintamos a casa.

Com a expressão , um dos que, o verbo deve assumir a forma no plural.
Você é um dos que assumiram a chefia.

Quando o sujeito é o pronome relativo quem pode-se utilizar o verbo na terceira pessoa do singular ou a concordância se dá com o antecedente do pronome.
Fui eu quem pagou a conta.
Fui eu quem paguei a conta.

Casos de sujeito composto que merecem destaque

Quando o sujeito composto é formado por núcleos sinônimos ou quase sinônimos o verbo pode ficar no plural ou no singular.
Descaso e desprezo marcam ou marca seu comportamento.

Quando o sujeito composto é formado por gradação o verbo pode ficar no plural ou concordar com o último núcleo do sujeito.
Com você, meu amor, uma hora, um minuto, um segundo me satisfazem ou me satisfaz.

Quando os núcleos do sujeito composto forem unidos por ou ou nem, o verbo deverá ficar no plural se a declaração contida no predicado puder ser atribuída a todos os núcleos.
Drummond e Bandeira representam a essência da poesia brasileira.
 Quando o ou for excludente o verbo fica no singular.
Paulo ou João se casará com Maria.

Com as expressões um ou outro, nem um nem outro, a concor dância costuma ser feita no singular. Com a locução um e outro, o plural é mais frequente.

Quando os núcleos do sujeito são unidos por com, o verbo pode ficar no plural.
Pai com o filho montaram o brinquedo.

Quando os núcleos do sujeito são unidos por expressões correlativas  como, não só...mas também, não só... mas também, não somente...mas ainda, não apenas...mas também, tanto...quanto, o verbo concorda no plural.
Não só a seca mas também o pouco caso castigam o Nordeste.

Quando os elementos de um sujeito composto  são resumidos por um aposto recapitulativo, a concordância é feita com esse termo resumidor.
Pontes, viadutos, túneis, nada disso é prioritário.

O verbo e palavra se

Quando o se é índice de indeterminação do sujeito, o verbo fica na terceira pessoa do singular.
Trata-se de gestos incompatíveis.

Quando o se é pronome apassivador o verbo concorda com o sujeito da oração.

Aluga-se sala.
Alugam-se salas.

O verbo haver quando indica existência ou acontecimento, é impessoal, devendo ficar sempre na terceira pessoa do singular.
Há graves problemas.

Verbo fazer indicando tempo deve sempre ficar na terceira pessoa do singular.
Faz anos que não o vejo.

Verbo ser na indicação de tempo concorda com a expressão numérica.
É uma hora.
São duas horas.

Verbo ser nas indicações de medida, peso, preço, valor, fica invariável.
Cinco quilos é muito.
Mil reais é pouco.
Duas horas é pouco.







oi...2012

Que possamos ser melhores e olharmos com mais seriedade a questão da educação em 2012. Aos alunos que conseguiram aprovação nos vestibulares, vamos à luta, agora ela começou  e é com vocês....Um abraço!!!!!!!!!

21 de dezembro de 2011

Dani: Eu sou aquela mulhera quem o tempomuito ensinou.En...

Dani: Eu sou aquela mulhera quem o tempomuito ensinou.En...: Eu sou aquela mulher a quem o tempo muito ensinou. Ensinou a amar a vida, Não desistir da luta. Recomeçar na derrota. Renunciar a palavras e...

África : desenvolvimento e conflitos

O que é: o continente africano ficou conhecido como espaço geopolítico marcado por conflitos étnicos, golpes de  Estado frequentes, desorganização, subdesenvolvimento, corrupção e fomes massivas. Esse fenômeno foi agravado nos anos 1980 - 1990. Todavia, para surpresa geral, a virada do século viu a África transformar o fórum da Organização da Unidade Africana em União Africana - UA - que organizou várias missões de paz, instituir a Nepad, programa de obras públicas e ainda avançar vários processos de integração regional. Isso foi possível pela ação da África do Sul pós Apartheid, pela Nigéria e pela Líbia, mas também pelos crescentes investimentos e comércio chineses, indianos e brasileiros. Assim, apesar da permanência de alguns conflitos, o crescimento econômico tem sido significativo, mesmo durante a crise internacional.
Por que é importante: a região começou a se organizar melhor e se integrar na globalização, fornecendo recursos naturais, sobretudo petróleo e minérios raros, contribuindo assim para o crescimento mundial. Por outro lado, com mais recursos e mais envolvidos mundialmente, os governos estão aprendendo a negociar os conflitos e dotar seu continente de uma melhor infraestrutura.
Quando ocorreu: O fenômeno foi mais acentuado a partir de 2002, com a criação da UA e da Nepad. Para isso, contribuiu o fim da guerra em Angola e dos conflitos do Golfo da Guiné, a saída da Líbia de Kadafi e da Nigéria de sua crônica anarquia política. Com o crescimento das economias asiáticas, a África encontrou um espaço para acompanhar o crescimento mundial.
 Quais os reflexos no Brasil: além da América do Sul, a África é um espaço de projeção da economia brasileira, com ótimas oportunidades de negócio. Além disso, a descoberta do petróleo do pré-sal no litoral brasileiro e de novas jazidas na costa atlântica africana fazem a região se tornar um espaço estratégico para a segurança brasileira.
Professor Paulo Visentini - fonte Zero Hora

15 de dezembro de 2011

Cuidado para não fugir do tema na UFRGS

1. Para evitar deslizes, que podem custar a desclassificação, é importante ler e interpretar a proposta com cuidado.
2. Sublinhe as palavras com maior carga de significado nos textos apresentados na proposta.
3. Procure as informações do enunciado que revelem uma pespectiva particular sobre o tema.
4. Substitua as palavras complexas por equivalentes mais familiares.
5. Busque reconhecer os vínculos internos na sequência dos textos do tema.
6. Faça uma lista de questões que fazem sentido abordar.
7. Decida qual é, afinal, o centro da questão apresentada.
Fonte Zero Hora

Temas anteriores da UFRGS

2002 - O que significa ser homem  e ser mulher em seu mundo e para você.

2003 - Pode o amor servir de justificativa para qualquer atitude tomada em nome dele.

2004 - Nos dias de hoje, ter esperança é lutar pela concretização de projetos pessoais, ou significa alimentar utopias?

2005 - A trangressão faz parte das ações humanas, ou ela pode ser entendida como violação às normas?

2006 - Basta ter talento para conquistar um lugar no mundo?

2oo7 - O que é mais importante para você vivenciar situações racionalmente previsíveis ou vivenciar outras que o surpreendam e despertem sua emoção?

2008 - Escolha uma ou mais personagens da literatura brasileira que você julgue representativas da brasilidade; determine como e por que elas representam este ou aquele traço de um brasileiro típico.

2009  - Defina seu ponto de vista sobre as condições de vida do Rio Grande do Sul  a partir  da análise de dados de Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, relativos a renda, emprego, rede de esgoto, coleta de lixo, trabalho, escolaridade entre outros.

2010 - Escolha atitudes e avalie por que tanto incivilidades quanto infrações impedem a construção de uma sociedade sadia.

2011 - Avalie por que a profissão de professor se encontra desprestigiada entre os jovens e ilustre a avaliação com dados de uma Pesquisa da Fundação Carlos Chagas e das inscrições em licenciaturas na UFRGS.

2012 - ?

Tema de redação do PEIES 2012

A humanização dos animais

Temas de redação

1. Presença de computadores nos lares, utilização de redes sociais.
2. Crescimento desacelerado da população; causas e consequências do fenômeno.
3. Participação feminina no poder com a presidente Dilma Rousseff.
4. Aumento do número de idosos e as implicações na sociedade.
5. Diminuição da pobreza, crescimento da classe média no Brasil.
Professor LeonardoJaskulski - Fonte Zero Hora - Possíveis temas de redação do vestibular da UFRGS - 2012

Tema de redação

1. Talento  e maldição; dificuldade em lidar com o dinheiro e o sucesso, caso de Amy Winehouse.
2. Resgate e cidadania do brasileiro, em função da corrupção e dos escândalos políticos.
3. A capacidade de superação do ser humano diante das tragédias naturais e sociais.
4. Bullying e homofobia; a importância de aceitar o diferente.
5. As transformações provocadas no ser humano pela evolução das tecnologias de comunicação.
Neuza Maria Araújo - fonte Zero Hora - Possíveis temas do vestibular da UFRGS de 2012

Possíveis temas de redação da UFRGS

1. O indivíduo e o mundo; temas de cunho social, envolvendo sustentabilidade ecológica e econômica, como o código florestal.
2. O indivíduo e ele mesmo; temas intimistas centrados em felicidade, realização pessoal, construção da identidade.
3. O indivíduo e o outro; temas que exigem tolerância pela diferença, como bullying, racismo, relações homoafetivas.
Professora Maria Isabel Xavier - Fonte Zero Hora

6 de dezembro de 2011

ABSURDOS ORTOGRÁFICOS - REDAÇÃO VESTIBULAR

sivilização
arrepugnante
acontecimento aconteça
embreagues
au
isfrações
molilisando
ceveramente
edução
agreção
abisurdo
cocietize
circonfersia
ezatos
coicentisar
ascento
mssulmanos
mais vale uma picanha do que uma saladinha sem gosto...
inofenciva
altenticamente
doensa
pécima
consiêntisar
opição
invalides
podem acabar pegando um cancer
concequindo
azilios
indenisasões
doentil
fraudas
acidua
velinhos
sertamente
cilicone
interece
esclaressimentos
belesa cintetica
insassiavel
almentar
coizando
aucolicas
trousse
assima
eficases
porgama
programa telecomunistico
passassemos
bolço
inficção

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aiaiaiaiaiaiaiai....desisto...é desolador


4 de dezembro de 2011

vestibular Unijuí

Tema 1 - validade das campanhas rosa e azul - argumentativo
Tema 2 - violência contra idosos - argumentativo
Tema 3 - a busca incansável pela beleza e suas consequências -  argumentativo
Tema 4 - responsabilidade financeira do motorista infrator em casos de acidentes por morte ou invalidez - argumentativo
Tema 5 - qual sua opinião sobre os cursos a distância - argumentativo