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31 de janeiro de 2013

Imagine - The Beatles - John Lennon

30 de janeiro de 2013

UFRGS - REDAÇÃO

A última proposta de redação da UFRGS foi aprovada pela maioria dos candidatos, que se sentiram à vontade para falar de um tema que, todo mundo conhece: o papel e os limites do humor. Como o assunto está em toda a parte, os alunos não encontraram dificuldades de usar um ou mais exemplos. Aqueles que conseguiram trazer referências criativas puderam se destacar, e ficou evidente o quanto a leitura faz diferença em uma redação. O hábito de ler possibilita aprender gramática, melhorar o vocabulário e desenvolver a criatividade.

Vejam um exemplo de parágrafo de um candidato. Faz referências à Revolução Francesa e aos Anos  de Chumbo, qualificando  o texto, além de demonstrar conhecimento histórico, o candidato é capaz de uma análise mais ampla, percebendo de que, maneira determinadas, experiências vividas  pela humanidade, podem repercutir na nossa sociedade.

(...) Ademais, a liberdade de expressão foi um dos motivos de grandes revoluções mundiais - a francesa, por exemplo. Colocar limites nas manifestações de humor, além de ser inconstitucional, é por fim  ao direito inalienável de liberdade, conquistado por meio de muita luta. Várias já foram as tentativas de censura do pensamento popular, e elas nos lembram os momentos mais sóbrios da história do nosso país,  como os Anos de Chumbo. Malgrado os brasileiros estarem amordaçados na ditadura militar, o cômico existia nas charges dos jornais, convocando a população para realizar as mais incruentas batalhas contra esse sistema, Devemos, pois, garantir o humor como um direito social, sem impor limites a  ele. (...)



Outro parágrafo exemplo

(...)  Devemos literalmente, afirmar que a nossa civilização foi, muitas vezes, alterada pela sátira e pelo riso, principais manifestações do humor no mundo moderno.Voltaire, com suas forças satíricas, impulsionou as primeiras reações ao despotismo; Tomás Antônio Gonzaga, personificando os abusos portugueses no cômico"Fafarrão Minésio", criou consciência nativista no seu povo; o jornal" O Pasquim", com charges hilárias sobre a ditadura, ajudou o Brasil contra a censura e a violência. A sátira a um governo, todavia, deve respeitar a integridade de quem é objeto da anedota, posto que, se, ao invés da crítica construtiva o humor primar pela destrutiva, como o próprio nome sugere, nada ´positivo será acrescentado. A comédia e o riso são, pois, importantes mecanismos  de crítica social; devem, assim, priorizar o respeito satirizada. (...)


Ao citar Tomás Antônio Gonzaga, Voltaire, o jornal O Pasquim, o vestibulando evidencia um domínio literário e filosófico que vai além do que a banca exige nas leituras obrigatórias. O recurso mostra a capacidade de estabelecer ralações interdisciplinares e criar um texto diferenciado, que foge do senso comum.


Leia mais romances, crônicas, editoriais, poemas estão por aí para que você diversifique sua leitura. Mude os gêneros, mude os autores. Escreva, leia, escreva...

Unificado - pré-vestibular 

25 de janeiro de 2013

Leitura com tema de redação

"O tempo divide-se entre o ontem, o hoje e o amanhã. Ontem já foi, e amanhã vai saber. Dito assim, fica fácil perceber qual das três etapas é a mais importante. O presente, lógico. O passado é importante pela bagagem que você traz de lá e o futuro só é importante no plano da abstração e da fantasia, porque ninguém o alcança; estamos todos presos neste exato momento.
Diante dessa visão simplista, passado e futuro transformaram-se apenas em sinalizadores de calendário, em semântica para designar quem você foi e quem você pretende ser quando crescer. No entanto, são justamente esses dois tempos que monopolizam o planeta. O presente, coitado, não tem armas para combater duas superpotências chamadas lembrança e expectativa.
O passado é um álbum de fotografias onde as cenas de foco não entram. É a realidade revisada; recordar é esquecer a banalidade dos fatos. Um encontro amoroso, o que é? Duas pessoas que se olham, tocam-se, beijam-se, discutem, fumam, beijam-se de novo, implicam uma com a outra, fazem juras eternas, espirram.
O futuro é outra flor de simpatia. A expectativa veste a todos  muito bem, coloca sábias palavras em nossa boca e uma fortuna em nosso bolso. A mega sena, quem dera, a realidade nunca foi páreo para a imaginação. Fica o presente, então encurralado entre dois períodos emblemáticos, o passado e o futuro, quando na verdade ele é que deveria ser a estrela  da festa. O antes e o depois são apenas figuração; durante é que o desejo é real, que as pernas tremem, que o coração dispara. A vida é breve e o tempo não perdoa."

Qual etapa da vida você considera a mais importante?
Discorra em um texto dissertativo argumentativo, dê um título a sua redação.

Tema de redação para concursos

Quais as consequências da desumanização do homem neste início do século XXI ?
Argumente em um texto dissertativo com 25 a 30 linhas. Dê um título à sua redação.

17 de janeiro de 2013

Tema de redação para concursos

A concorrência e o mercado de trabalho
Faça um texto dissertativo argumentativo com 25 a 30 linhas, dê um título ao seu texto.

14 de janeiro de 2013

UFRGS tema de redação 2013

A UFRGS abordou como tema de redação em 2013  - O humor e a liberdade de expressão, os limites desta liberdade.
Um tema de fácil argumentação, pois as redes sociais, mídia, fazem humor, ironizam os problemas que acontecem em todas instituições brasileiras. Não somente instituições, mas também seus mandatários. A democracia permite isso, desde a ditadura, uma liberdade que, muitas vezes, faz  com que pensemos e transformemos os problemas em humor, sem levar a sério aquilo que nos aflige. Brincamos com a Copa do Mundo, Olimpíadas, com o jeito de comandar da presidente, mas, na prática, nada fazemos. O humor  e a liberdade de expressão.

13 de janeiro de 2013

A redação da UFRGS

É necessário ter muita atenção durante a leitura da proposta de redação  para não fugir do tema. A dissertação deve conter introdução, desenvolvimento e conclusão.
Na UFRGS precisa-se evidenciar a habilidade de compreensão do tema proposto, que irá garantir a abordagem adequada do tema, apresentar capacidade de relacionar o tema formulado com a realidade e o contexto em que se insere, trazendo informações relevantes para sustentar o posicionamento assumido na redação e expressar, de forma clara, completa e organizada, suas ideias, além de demonstrar domínio de vocabulário e da variedade culta da língua.

Quais os erros mais comuns?
O erro mais comum é a inadequação vocabular, que geralmente é ocasionada pela falta de compreensão, por parte do candidato, do significado de uma palavra ou pelo desconhecimento de seu emprego usual.

Quanto é descontado para erros cometidos?

Ortografia; 2 pontos
Semântica; 5 pontos
Sintaxe; 8 pontos
O candidato que cometer até dois erros de ortografia não sofrerá desconto algum. Nos demais casos, cada erro acarreta 1 ponto.

É bom lembrar; a folha de redação é menor que as tradicionais. O texto pedido pela universidade é dissertativo. Se a redação do candidato for uma narração do início ao fim, será zerada. A UFRGS pede 30 a 50 linhas, se o candidato escrever 29, tem seu texto anulado, zerado.

8 de janeiro de 2013

Tema de redação 2013

6. A FUVEST, no vestibular 2013, abordou o tema em que o candidato deveria interpretar, discutir o que um cartão de crédito tem a oferecer de melhor à vida.
Qual a importância da propaganda? 
Quais os valores de uma boa propaganda?
Questões que permeiam  o mundo do consumista?
Escreva um texto dissertativo argumentativo com 20 e, no máximo 30 linhas. Dê um título ao seu texto.

Tema de redação 2013

6. A publicidade pode interferir na construção de seus sonhos?

Dentre outros aspectos que você julgue necessários, observe, por exemplo:

- utilização da publicidade nos meios de comunicação;
- influência da publicidade na criação de de expectativas e desejos de vida;
- responsabilidade social na comunicação publicitária na modernidade;
- interferência da publicidade nos seu hábitos de vida.

Escreva um texto dissertativo argumentativo com 25 a 30 linhas. Dê um título ao seu texto.

4 de janeiro de 2013

Tema de redação 2013

5.  Vivemos sob o signo do tempo e não há como fugir deste terrível ou maravilhoso fato. Ele marca o momento do nascimento, a duração da vida e até a chegada do instante final. Expressar-se sobre esse fato e sua implacabilidade é preocupação que os seres humanos revelam de várias formas. Da observação desses pensamentos conclui-se que a passagem do tempo é inevitável, a despeito da percepção que disso tenhamos.
"Hoje o tempo voa amor
escorre pelas mãos
mesmo sem sentir
que não há tempo que volte, amor
vamos viver tudo que há para viver
vamos nos permitir."

"Diante  de coisa tão doida
conservemo-nos serenos
cada minuto de vida
nunca é mais
é sempre menos."

"Vem vamos embora
que esperar não é saber
quem sabe faz a hora
não espera acontecer."

Partindo do pressuposto de que há a relação homem/tempo no mundo contemporâneo apresenta peculiaridades próprias, levando em consideração seus conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo argumentativo.

A RELAÇÃO HOMEM/TEMPO NO MUNDO CONTEMPORÂNEO: É POSSÍVEL A FILOSOFIA DO CARPE DIEM? 

3 de janeiro de 2013

Tema de redação 2013

4. Todo muro tem dois lados. Se, do lado de cá, ele impede o avanço do nosso descaso para com os pobres, do lado de lá, ele vai servir de trincheira, casamata e torre para os que se aproveitam da pobreza criminosamente. Com o muro, concretiza-se o que Zuenir Ventura diagnosticou como uma cidade partida que, murada, será irremediavelmente repartida.
Damatta Roberto

Vinte anos se passaram desde a queda do Muro de Berlim. A cidade comemora com uma programação rica em atividades. Pode-se conferir, por exemplo, uma grande exposição de fotografias na Alexander Platz ou ver de perto a restauração da East Side Gallery, um pedaço do muro ainda existente que se transformou numa galeria a céu aberto. Em Berlim tenho ouvido a informação recorrente de que o muro persiste enquanto paisagem, interiorizada pelos habitantes da cidade. Onde buscar esse muro internalizado?

Tudo isso faz pensar nas cidades brasileiras, onde os muros tomam conta da paisagem, seja segregando favelas e bairros populares, seja cerceando os condomínios fechados nos bairros nobres. Berlim nos ensina que o muro é forma-conteúdo, é produto e também processo, reflete e condiciona o modo como uma sociedade lida com a diferença e radicaliza a ocultação do outro, transforma diferença em segregação e desigualdade.
Serpa

Produza  um texto dissertativo argumentativo em prosa e em consonância com a norma culta.

A DESIGUALDADE REVELADORA DE MUROS VISÍVEIS E  INVISÍVEIS NO BRASIL, SUGERINDO ALTERNATIVAS DE MUDANÇA. Dê um título ao seu texto.