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31 de março de 2014

Por quê?????????????????????????????


Que tal aprendermos como usar um pouquinho dos porquês? Vamos lá!

1) porquê - significa que ele é substantivo. Ele vai aparecer com um determinante antes, por exemplo, um artigo.
Ex: Agora consigo entender o porquê de essa palavra ter acento.

2) por que - essa dica é boa. Usem esse porquê quando depois dele, na frase, estiver subentendida a palavra "motivo" ou "razão". Pode ser usado em frases interrogativas ou não.

Ex: Por que você não veio?
(Observem com a dica: Por que (motivo) você não veio?)

Ex: Não sei por que ela não veio.
(Observem com a dica: Não sei por que (motivo) ela não veio.)

Viram só como dá certo?

3) porque - de fato, geralmente é usado em respostas, mas o mais importante é vocês associarem que o valor semântico dele é explicativo ou causal.
Ex: Não vim porque estava trabalhando.

4) Agora essa é para os fortes!!!!!!
Já leram algo do tipo: "Vou estudar porque eu passe."
Parece até que eu fiquei louca ou que digitei algo errado, não é?
Mas aí está o "tchan" da questão. Essa frase está corretíssima.
O "porque" também pode ter valor de finalidade.
Aí o aluno pensa: "Ai, meu Deus, como vou saber?". Simples: Basta substituir o "porque" pela locução final "para que", afinal, esse valor é de finalidade, então, o sentido será o mesmo. Vamos testar?

"Vou estudar para que eu passe.

Vozes verbais

5) Tipos de voz passiva

Há dois tipos de voz passiva, galera: a voz passiva analítica e a sintética.

Vamos analisar o significado destas palavras: analítico significa composto. Diante disso, quando se fala em voz passiva analítica, deve-se pensar em uma estrutura composta. Mas que estrutura seria essa? A estrutura verbal. Por isso, teremos uma locução verbal, que nada mais é do que uma forma verbal composta. Olhem que simples!!!!

Joana foi elogiada por todos.

A estrutura verbal é composta, temos aqui uma locução verbal: "foi elogiada". Por essa razão, essa voz passiva é analítica.

Sintético, por sua vez, significa resumido, contraído. Logo, a estrutura verbal será sintetizada, "resumida". É por isso que diminuímos um verbo. Logo, se na passiva analítica havia 2 verbos, na sintética, haverá 1.
O verbo auxiliar vai sair, e o principal vai ficar.

Só que na passiva sintética, entra em cena o pronome apassivador "se".

E sai de cena o agente da passiva, afinal, queremos sintetizar a estrutura, mantendo o sujeito, lógico, já que ele é a razão de a voz ser classificada como passiva, lembram? O sujeito é paciente.

Muito bem: como ficaria então a frase na sintética? Vamos lá.

1) O sujeito se mantém: Joana.
2) Diminui-se um verbo, retirando-se o auxiliar: no caso, "foi". Manteremos o verbo "elogiar".
3) Entra o pronome apassivador: se.

Lembremo-nos de que o verbo vai concordar com o sujeito. Nesse caso, Joana (3ª pessoa do singular), então vamos flexionar o verbo "elogiar" na 3ª pessoa do singular. Mas en qual tempo e modo? Vamos olhar para o tempo e o modo do auxiliar, que foi flexionada no pretérito perfeito do indicativo. O resultado da flexão do verbo "elogiar" na 3ª pessoa do singular, no pretérito prefeito do indicativo será: elogiou.

Pronto: já temos o sujeito e o verbo flexionado. Agora acrescentamos o pronome "se", e o resultado será:

Elogiou-se Joana.

Atentem-se para a ordem dos termos: verbo + pronome + sujeito paciente.

Viram só? Não é tão difícil assim!
E cai muito em prova!!!!

Então, agora é com vocês. Treinem bastante e detonem nas provas!!!!

Espero que tenham gostado!!!!

Comentando o tema de redação do concurso CAIXA - CESPE

Tema: Impactos positivos e negativos dos avanços tecnológicos na vida moderna.
O enfoque temático determina que devem ser discutidos tanto os efeitos positivos quanto os negativos em relação aos avanços tecnológicos na vida moderna. O ideal é que o texto aborde não uma infinidade de impactos, mas que trate de alguns aspectos, isto é, dois pontos positivos e dois negativos, por exemplo. Além disso, não basta apenas citar esses pontos, é necessário explicá-los, ressaltando porque eles foram escolhidos dentre outros possíveis.
Uma maneira bem positiva de fundamentar os argumentos seria dar exemplos práticos (não genéricos) dos impactos na vida moderna. Enquanto estrutura, é essencial que o recorte temático esteja explícito na introdução; para o desenvolvimento, é primordial que haja, pelo menos, um parágrafo para os efeitos positivos e um para os negativos; e, na conclusão, o importante é fazer uma retomada da tese apresentada na introdução.

Terceirões - Ruizão

Os temas de redação desta semana foram postadas em 28 de março; leiam, pesquisem, pois um vai  ser de cada turma.

Países que falam a língua portuguesa

PAÍSES EM QUE A LÍNGUA PORTUGUESA É O IDIOMA OFICIAL

Brigada Militar - prova de 2012 - língua portuguesa

CONCURSO DA BRIGADA MILITAR – PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA - COMENTÁRIOS E RESPOSTAS ÀS QUESTÕES




Questão 01. Ortografia e semântica.

As palavras que preenchem correta e respectivamente as lacunas das linhas 28, 36 e 38 do texto são CONTRAGOSTO (que se escreva junto), TAMPOUCO (advérbio que significa E TAMBÉM NÃO) e ACRÍTICA (adjetivo que significa ausência de crítica).
Resposta: A.
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Questão 02. Emprego de QUE e PORQUE.

As palavras que preenchem correta e respectivamente as lacunas das linhas 10, 28 e 30 do texto são QUÊ (que deve ser acentuado quando empregado no final de frase), PORQUE (pois não se trata de indagação, mas de uma justificativa inserida na pergunta) e POR QUE (pois se trata de uma pergunta).
Resposta: E.
_______________________________________________________________________

Questão 03. Interpretação de texto.

Um recurso não utilizado pela autora foi a utilização de um provérbio popular, confirmando sua veracidade. Os demais foram utilizados pela autora.
Resposta: E.
_______________________________________________________________________

Questão 04. Interpretação e texto.

De acordo com a autora, “precisar” e “querer” demandam alvos diversos, com tempos e possibilidades de substituição também distintos.
As demais observações estão erradas.
Resposta: D.
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Questão 05. Conjunções e preposições.

“Diante dos”, na linha 29, poderia ser substituído, sem alteração de sentido, por PERANTE OS. A preposição DIANTE equivale, no trecho, a PERANTE. Em MALGRADO OS, falta pluralizar MALGRADOS, para concordar com o substantivo a que se refere. POR CAUSA DOS traduz ideia de causa, diferente da ideia do texto. CONFORME OS indica conformidade, diferente da ideia do texto. APESAR DOS traduz ideia de oposição, diferente da relação do texto.
Resposta: B.
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Questão 06. Crase.

Na letra A, a substituição de VERBOS “QUERER” E “PRECISAR”, na linha 04, por EXPRESSÕES “QUERER” E “PRECISAR” resultará em crase: “... eu me refiro aos verbos “querer” e “precisar”... – “... eu me refiro às expressões “querer” e “precisar”.
Na letra B, INTENÇÃO e VONTADE (linha 12) são ambas femininas, portanto nada se altera. Na letra C, a troca de QUE por QUAL não provocará crase, porque o referente é PROBLEMA, palavra masculina, devendo ser ... AO QUAL, com AO, mas não com crase. Na letra D, ISSO por ESSA SUGESTÃO não produz crase, porque não há crase antes de pronome demonstrativo. Na letra E, SUGERE e IMPINGE são verbos, e não há crase em razão de nenhum deles pois ambos são transitivos diretos.
Resposta: A.
_____________________________________________________________________

Questão 07. Identificação de advérbio e sua classificação.

O único advérbio de modo presente entre as alternativas é URGENTEMENTE, que traduz circunstância de tempo (de modo urgente). SEMPRE, na alternativa A¸ está empregado na linha 08 como advérbio de modo. Nas linhas 17, 30 e 33, os advérbios MUITO, TÃO e MAIS estão empregados indicando intensidade.
Resposta: C.
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Questão 08. Semântica.

São sinônimas de ABDICAR, empregado na linha 34, as formas verbais DESISTIR, RENUNCIAR e ABRIR MÃO. SUBLIMAR significa ENALTECER, ENGRANDECER.
Resposta: C.
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Questão 09. Pontuação.

A função das vírgulas no trecho “VOCÊ REPAROU, CARO LEITOR, NA CONFUSÃO...” (linha 01) é isolar um vocativo, ou seja, pessoa com quem se fala.
Resposta: D.

Questão 10. Identificação de nexos oracionais (conjunções).

O nexo COMO, no trecho E, COMO DÁ PARA PERCEBER... (linha 08), traduz ideia de CONFORMIDADE, podendo ser substituído por CONFORME. O nexo PARA QUE, no trecho ...PODE TROCAR O OBJETO DO QUERER PARA QUE SE TORNE ... (linha 33) introduz ideia de finalidade, podendo ser substituído por A FIM DE.
Resposta: C.

Texto - avanço tecnológico e o afastamento das relações interpessoais

Diz a anedota: “o computador veio resolver problemas que a gente não tinha”. Cada nova aquisição tecnológica deve sempre ser analisada à luz da relação custo-benefício, ou utilidade versus problemas.
Ainda que não se saiba até o momento, e com certeza, se os problemas relacionados à Internet serão clinicamente significativos no futuro ou se serão de irrelevantes, o que se tem constatado é que seu uso pode estar presente em diversas patologias psíquicas, ora aparecendo como condição secundária à essas patologias, ora constituindo-se numa condição primária da própria patologia. No primeiro caso teríamos a manifestação de alguns transtornos através da Internet, como seria o caso da adição ao jogo e ao sexo, no segundo caso como a nova descrição psicopatológica da Adição à Internet.
Alguns autores mais pessimistas consideram que os novos dispositivos tecnológicos capazes de diminuir muito, ou mesmo substituir, esforços humanos podem nos debilitar, podem nos fazer menos humanos. E pouco importa se tal temor tenha ou não fundamento, pois já foi provocado por diferentes avanços tecnológicos em diferentes momentos da história. Agora é a vez da Internet a provocar o mesmo temor. 
Dentro das dependências sem substância, que podem ser comparadas à comportamentos compulsivos, a única reconhecida nas classificações oficiais é o Jogo Patológico. Entretanto, o uso por Compulsão da Internet, bem como o excesso de exercício físico, de trabalho, o Sexo Compulsivo, a Compulsão às Compras, alguns incluídos nos Transtornos do Controle de Impulsos, são quadros que devem ser mais bem estudados pelas importantes implicações na vida cotidiana.
Não sabemos ainda se é justo falar em compulsão à Internet, se existem pessoas consideradas normais que passam muito tempo na frente da televisão ou do aparelho de som e, muito possivelmente, também com prejuízo do relacionamento interpessoal. É comum nos consultórios de psiquiatria, pais que tentam atribuir diagnóstico de aditos à Internet para seus filhos. Entretanto, esses mesmos pais passam também muitas horas no trabalho, além daquelas horas que o ganho de dinheiro justificaria, ou diante da televisão, no bar.
Enquanto o álcool, a maconha e a cocaína podem ser consideradas drogas facilitam o contacto social, a adição à Internet seria uma patologia que se desenvolve em pessoas de vocação solitária. Acreditamos que seriam, além de pessoas solitárias, também não desejosas do convívio interpessoal exuberante e entusiasmado. Trata-se de uma opção de postura social, compensada e gratificada pela Internet, pois são comuns os traços de introversão na personalidade de informáticos compulsivos.
O mais sensato, talvez e por ora, seria reservar a denominação Compulsão à Internet aos usuários que, além de preencherem critérios de adicção, recorressem à Internet para jogos, bate-papo e pornografia. Isso, pelo fato da Internet ser um importante meio de trabalho para muitos, uma oportunidade de extraordinária criatividade para outros e uma vasta fonte de informação para todos. Há pois, necessidade de diferenciarmos o lazer, o trabalho e a informação da adicção, propriamente dita.
Com todos esses cuidados, os partidários da classificação desta síndrome definem o dependente como a pessoa que se utiliza excessivamente da Internet, gerando uma distorção de seus objetivos pessoais, familiares ou profissionais. Se uma pessoa passa horas e horas conectada, negligenciando obrigações familiares, pessoais e profissionais de forma reiterada, podemos estar diante de uma situação de adicção. Mesmo assim, não está claro se a Compulsão à Internet deva ser considerada uma patologia própria ou se ela representa apenas um sintoma de algum outro estado emocional subjacente.
A socialização e a comunicação interpessoal virtuais parecem constituir os elementos básicos do efeito aditivo da Internet para um grande número de internautas, manifestando-se através do intercâmbio dos chats, do correio eletrônico, participação em grupos de discussão, conversações em tempo real. Para outro grupo, a busca de prazeres sexuais negados pela realidade concreta tem sido o ponto chave, aparecendo sob a forma da busca continuada e excessiva de material erótico e pornográfico.
Distintos estudos sustentam que o uso da Internet poderia causar um impacto negativo em nossas relações sociais habituais, em nosso espaço cotidiano, levando-nos, por exemplo, a perder parte de nosso círculo social, a diminuir o tempo de comunicação familiar ou a incrementar o sentimento de solidão.
Não é de se estranhar que tenham surgido diversas hipóteses sustentando existir um uso patológico da Internet, e que tal uso, para alguns estudos, têm como resultado o desenvolvimento de transtornos emocionais ainda não classificados nos manuais diagnósticos, para outros, o contrário, ou seja, alguns transtornos emocionais e de personalidade é que favoreceriam a adição à Internet.

Tema de redação

Texto expositivo-argumentativo acerca do tema: 

IMPACTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS NA VIDA MODERNA

Texto - trabalho infantil

Trabalho infantil consome futuro de muitas 
crianças
Estatísticas recentes apontam a existência de cerca de 3,1 milhões de crianças trabalhadoras entre 5 e 15 anos no País. A maior parte na agricultura de 
tomate, café, algodão, sisal, frutas e outras. Também em atividades como fabricar tijolos ou blocos, quebrar pedras ou produzir carvão vegetal. Nas cidades, 
trabalham como empregadas domésticas, nos lixões catando material reciclável, como office–boys, vendedores de doces nos semáforos e “aviões” para o 
tráfico de drogas. Muitas atividades têm na sua rotina as mãozinhas de muitas crianças e a gente nem sabe disso. Mas por que isso acontece? O costume, os hábitos da comunidade, a pobreza familiar, a falta de estudo dos pais, ausência de escolas, políticas e formas adequadas de geração de renda, além da natureza do mercado de trabalho são alguns dos motivos que levam 
milhares de pequenos brasileiros a trabalhar. Criança que vai trabalhar cedo consome seu 
futuro nas jornadas de trabalho. Não consegue conciliar escola e trabalho, abandonando muito cedo as aulas. E hoje o exigente mercado de trabalho já não se contenta com a escola fundamental. Uma escolarização com 
tempo mais longo é uma exigência das atividades mais bem remuneradas. Se não há preparo adequado, o círculo de pobreza em que suas famílias estão mergulhadas vai continuar. Então, trabalho infantil é um grande ceifador de futuros brilhantes. Tem mais: o Estatuto da Criança e do Adolescente, de 1990, uma conquista da sociedade brasileira, proíbe o trabalho de criança até os 15 anos, salvo na condição assistida de aprendiz. Se buscamos uma sociedade menos desigual, em que a distância entre ricos e pobres não seja tão grande como agora, temos de acabar com o trabalho 
infantil. Ele é um dos motivos para a continuidade do ciclo da miséria em muitas regiões brasileiras. É preciso quebrar esse ciclo, oferecendo outras formas de socialização para essas crianças. Se a educação é um direito de todos, precisamos lutar para que ela seja estendida de fato e com a qualidade exigida a todas as crianças, para que todas possam desenvolver habilidades mínimas, senso crítico, visão de mundo e se preparem para a cidadania plena. Muita gente acredita que o trabalho infantil é solução. Mesmo os pais dessas crianças pensam dessa 
forma, pois não têm alternativa. Esta é uma estratégia de sobrevivência que adotam para amenizar os efeitos do desemprego e dos salários baixos e aumentar a renda minguada da família. Também encaram o 
trabalho como forma de treinar os jovens para o mercado, diante da precariedade da escola pública. Não enxergam que, assim, ao invés de expandir, 
limitam o desenvolvimento possível de seus filhos. Outro argumento a favor do trabalho infantil o contrapõe à vadiagem. Ele seria uma alternativa para que a criança não vá para a rua e caia na marginalidade. Mas esse entendimento não mascara a 
falta de alternativas para socializar essas crianças? Esportes, ações complementares à escola, cultura e atividades de lazer, práticas comuns para as crianças de classe média, não deveriam ser estendidas a todos os jovens, por meio de políticas públicas adequadas? Todas essas questões estão na preocupação de muita gente: educadores, gestores de organismos 
internacionais, governantes, legisladores, juízes. Há mais de uma década o País se movimenta para enfrentar o problema. Primeiro, apontando as situações 
do trabalho infantil. Depois, por meio de governos e setores da sociedade, propondo programas para dar conta dele. Assim surgiram as bolsas para garantir a 
frequência à escola, as programações de atividades complementares à jornada escolar, os cursos profissionalizantes, a assistência às famílias em situação de risco, os programas emergenciais de geração de renda, etc. Mesmo assim, é pouco. É preciso uma política pública para acabar com essa praga. Por 
isso, nosso papel é muito importante. A fase de combate ao trabalho infantil que se inicia no novo milênio precisa ser pautada pela forte exigência de 
todos os setores sociais para que políticas públicas mais abrangentes sejam implementadas.

Exercícios sobre subordinadas adjetivas

Orações Subordinadas Adjetivas - Exercícios com gabarito


1.Distinga que, pronome relativo, de que, conjunção subordinativa integrante:

( a ) pronome relativo: oração adjetiva
( b ) conjunção integrante: oração substantiva

(   ) Este é um mal que não tem cura.    (   ) Não sabem o que querem.
(   ) Confesso que errei.                         (   ) Não é justo que o magoes.

2. Ponha R para as orações restritivas e E para as explicativas.

a (  ) A mãe, que era surda, estava na sala com ela.
b (  ) Ele próprio desculpou a irritação com que lhe falei.
c (  ) É preciso gozarmos a vida, que é breve.
d (  ) Esse professor de que falo era um homem magro e triste.
e (  ) O vulcão, que parecia extinto, voltou a dar sinal de vida.
f  (  ) A dor que se dissimula dói mais.

Gabarito:

1. (a)      (a)

(b)      (b)

2. a(E) b(R) c(E) d(R) e(E) f(R)

Fonte: Sandra Lamego

Veja abaixo, mais exercícios:

                                Orações subordinadas adjetivas

1) Reescreva as frases seguintes, transformando em adjetivos as orações subordinadas adjetivas:

a) Nossos alunos estão trabalhando com material que pode ser reciclado.

b) Há, em frente à fábrica, uma fila de homens e mulheres que estão sem emprego.


c) As geladeiras devem ficar constantemente ligadas, porque nelas estão armazenados alimentos que podem perecer.


d) Todo o cuidado é pouco com os materiais que podem inflamar.

e) As bibliotecas escolares precisam renovar seu acervo com livros que estimulem e que instruam.


2. Suponha que o gerente de uma empresa queira informar a seus clientes, por carta, que o estabelecimento enviará pelo correio os carnês para pagamento.

Indique a interpretação que o cliente daria à informação do diretor, no caso dos seguintes empregos de vírgula:

a) Os clientes, que já são cadastrados, receberão os carnês de pagamento pelo correio.

b) Os clientes que já são cadastrados receberão os carnês de pagamento pelo correio.


3. Classifique as orações destacadas em :

- oração sub. adjetiva restritiva

- oração sub. adjetiva explicativa


a) Os bois da minha fazenda, que contraíram febre aftosa, serão examinados.

b) Os homens, que são seres racionais, exploram os animais.

c) O livro que comprei é bom.

d) Deve-se investir em soluções que resolvam definitivamente os problemas.

e) A neve, que é fria, provocou a morte da vegetação

f) Meus vizinhos cultivam árvores que dão frutos deliciosos.

 4. Pontue, grife e classifique as orações subordinadas adjetivas:

 a)  A primavera que é a estação das flores começa em setembro.

b)  A primeira operação da SOS foi a de chamar a atenção para a existência da Mata Atlântica que estava esquecida.

c)  Infeliz é o homem que não age honestamente.

d)  Conversei com o menino que pedia esmolas.

e)   O professor que educa precisa ter vocação

f)   Gosto muito da cidade onde nasci.

g)   Caetano Veloso que é um ótimo compositor da MPB escreveu um livro.

h)   Meu pai que havia arrancado três dentes não pôde viajar naquele dia.

i)    Meus pais que são meus amigos compreenderam a situação.

j)    Os alunos que faltaram farão a prova outro dia.



 Gabarito:

1-

a-      ... material reciclável.

b-      … desempregados.

c-       … perecíveis.

d-      … inflamáveis.

e-      ... estimulantes e instrutivos.

2-

A primeira frase sugere que todos os clientes são cadastrados e receberão os carnês pelo correio. A segunda diz que apenas os que são cadastrados (alguns) receberão os carnês.


3-

a)      Or. subordinada adjetiva explicativa

b)      Or. subordinada adjetiva explicativa

c)       Or. sub. adj. Restritiva

d)      Or. sub. adj. Restritiva

e)      Or. sub. adj. Explicativa

f)       Or. sub. adj. Restritiva

4-

a)  A primavera, que é a estação das flores, começa em setembro.
Or. sub. adj. explicativa

b)  A primeira operação da SOS foi a de chamar a atenção para a existência da Mata Atlântica , que estava esquecida.Explicativa

c) Infeliz é o homem que não age honestamente.
Restritiva

d) Conversei com o menino que pedia esmolas.
Restritiva

e) O professor que educa precisa ter vocação
Restritiva

f) Gosto muito da cidade onde nasci.
Restritiva

g) Caetano Veloso, que é um ótimo compositor da MPB, escreveu um livro.
Explicativa

h) Meu pai ,que havia arrancado três dentesnão pôde viajar naquele dia.
Explicativa

i) Meus pais, que são meus amigos, compreenderam a situação.
Explicativa

j) Os alunos que faltaram farão a prova outro dia.
Restritiva

Prova Caixa - CESPE Técnico bancário

Prova – Técnico Bancário Caixa 2014


1 )

Em "servindo para avaliar-lhes o valor" (l.6-7), o pronome "lhes", que retoma "outros produtos" (l.6), equivale, em sentido ao pronome seu. 



Julgue os próximos itens, relativos às ideias expressas no texto ao lado e a aspectos linguísticos desse texto.
  
2 )

No trecho "devido à oscilação de seu valor, pelo fato de não serem fracionáveis e por serem facilmente perecíveis" (l.14-16), a substituição dos elementos sublinhados por ao e a, respectivamente, preservaria a correção gramatical e o sentido original do texto. 



Julgue os próximos itens, relativos às ideias expressas no texto ao lado e a aspectos linguísticos desse texto.
  
3 )

O referente do sujeito da oração "e garante o seu valor" (l.21) é "marca" (l.20) 



Julgue os próximos itens, relativos às ideias expressas no texto ao lado e a aspectos linguísticos desse texto.
  
4 )

Infere-se do texto que, até que se começasse a empregar ligas metálicas na cunhagem de moedas, seu valor estava associado ao valor econômico do próprio metal com que elas eram fabricadas. 



Julgue os próximos itens, relativos às ideias expressas no texto ao lado e a aspectos linguísticos desse texto.
  
5 )

Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto caso a virgula empregada imediatamente após "centrais" (l.42) fosse suprimida, embora o sentido do trecho fosse alterado. 



Julgue os próximos itens, relativos às ideias expressas no texto ao lado e a aspectos linguísticos desse texto.
  
6 )

Em comunicações oficiais endereçadas a senador da República, deve-se empregar o vocativo Excelentíssimo Senhor Doutor

Com base nas normas constantes no Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens que se seguem.
  
7 )

Deve-se empregar o fecho Atenciosamente em comunicação oficial enviada a ministro de Estado pelo presidente da República. 

Com base nas normas constantes no Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens que se seguem.
  
8 )

Uma das formas de se garantir a impessoalidade dos textos oficiais consiste na supressão do nome próprio do signatário de uma comunicação, que deve ser identificado apenas por meio de menção ao cargo que ele ocupa. 

Com base nas normas constantes no Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens que se seguem.
  
9 )

As opiniões dos profissionais apresentadas no texto para embasar a ideia definida pelo autor são divergentes. 



Com base nas informações veiculadas no texto acima, em sua estrutura e em seus aspectos gramaticais, julgue os próximos itens.
  
10 )

No trecho ?o profissional de TIC tem de estar comprometido com o aprendizado contínuo e interessado em trabalhar com gesta de projetos? (l.16-18), o termo ?interessado? qualifica ?o aprendizado?. 



Com base nas informações veiculadas no texto acima, em sua estrutura e em seus aspectos gramaticais, julgue os próximos itens.
  
11 )

Seria mantida a correção gramatical do texto caso fosse empregado o sinal indicativo de crase no "a" em "ligados a computação, informática, TI e análise de sistemas" (l.30-31). 



Com base nas informações veiculadas no texto acima, em sua estrutura e em seus aspectos gramaticais, julgue os próximos itens.
  
12 )

Sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto, a forma verbal "haver" (l.10) poderia ser substituída por existir. 



Com base nas informações veiculadas no texto acima, em sua estrutura e em seus aspectos gramaticais, julgue os próximos itens.
  
13 )

De acordo com o texto, são competências complementares de um profissional de TI a disposição para aprender continuamente e a correta percepção do ambiente profissional onde ele vai atuar. 



Com base nas informações veiculadas no texto acima, em sua estrutura e em seus aspectos gramaticais, julgue os próximos itens.
  
14 )

Os dados e as opiniões apresentados no texto indicam que a obtenção de um diploma de curso superior não garante ao profissional da área de TI um emprego nessa área. 



Com base nas informações veiculadas no texto acima, em sua estrutura e em seus aspectos gramaticais, julgue os próximos itens.
  
15 )

O tempo de espera do 26º cliente que compareceu à agência no dia 31/01/2014 aumento em relação ao tempo de espera do 26º cliente que compareceu à agência no dia 30/1/2014. 

Em uma agência bancária, os clientes são atendidos da seguinte maneira: todos os clientes a serem atendidos em determinado dia comparecem à agência no período compreendido entre 10 horas da manhã e meio-dia; ao chegar à agência, o cliente recebe uma senha para o posterior atendimento, que corresponde à sua ordem de chegada, ou seja, o primeiro cliente a chegar à agência recebe a senha 1, o segundo recebe a senha 2, e assim por diante; ao meio-dia, quando é encerrada a distribuição de senhas, os clientes que as receberam começam a ser atendidos, na ordem estabelecida por elas, ou seja, na ordem de chegada do cliente à agência no horário entre 10 horas e meio-dia. Depois que o atendimento efetivamente começa, o tempo quem um cliente espera para ser atendido é diretamente proporcional ao número de clientes que chegaram antes dele e inversamente proporcional ao número de atendentes.

Durante o mês de janeiro de 2014, essa agência trabalhou diariamente com um quadro de 10 atendentes, que levavam exatos 15 minutos para atender 25 clientes. No dia 30/1/2014, 200 clientes foram atendidos nessa agência, ao passo que, no dia 31/01/2014, esse número subiu para 800 clientes. Preocupado com essa situação e prevendo que a quantidade de clientes que procurariam a agência no dia 3/02/2014 seria ainda maior, o gerente decidiu que, durante o mês de fevereiro, o número de atendentes cresceria em 20% em relação ao número de atendentes de janeiro, assegurando que o nível de eficiência dos novos atendentes fosse idêntico ao nível dos que já estavam atuando. Sua decisão foi implementada já em 3/2/2014.

Com base nas informações acima, julgue os itens seguintes.
  
16 )

O tempo de espera do 60º cliente que compareceu à agência no dia 3/2/2014 diminuiu em relação ao tempo de espera do 60º cliente que compareceu à agência no dia 30/01/2014. 

Em uma agência bancária, os clientes são atendidos da seguinte maneira: todos os clientes a serem atendidos em determinado dia comparecem à agência no período compreendido entre 10 horas da manhã e meio-dia; ao chegar à agência, o cliente recebe uma senha para o posterior atendimento, que corresponde à sua ordem de chegada, ou seja, o primeiro cliente a chegar à agência recebe a senha 1, o segundo recebe a senha 2, e assim por diante; ao meio-dia, quando é encerrada a distribuição de senhas, os clientes que as receberam começam a ser atendidos, na ordem estabelecida por elas, ou seja, na ordem de chegada do cliente à agência no horário entre 10 horas e meio-dia. Depois que o atendimento efetivamente começa, o tempo quem um cliente espera para ser atendido é diretamente proporcional ao número de clientes que chegaram antes dele e inversamente proporcional ao número de atendentes.

Durante o mês de janeiro de 2014, essa agência trabalhou diariamente com um quadro de 10 atendentes, que levavam exatos 15 minutos para atender 25 clientes. No dia 30/1/2014, 200 clientes foram atendidos nessa agência, ao passo que, no dia 31/01/2014, esse número subiu para 800 clientes. Preocupado com essa situação e prevendo que a quantidade de clientes que procurariam a agência no dia 3/02/2014 seria ainda maior, o gerente decidiu que, durante o mês de fevereiro, o número de atendentes cresceria em 20% em relação ao número de atendentes de janeiro, assegurando que o nível de eficiência dos novos atendentes fosse idêntico ao nível dos que já estavam atuando. Sua decisão foi implementada já em 3/2/2014.

Com base nas informações acima, julgue os itens seguintes.
  
17 )

No dia 30/01/2014, o 61º cliente que compareceu à agência foi atendido depois das 12h35min. 

Em uma agência bancária, os clientes são atendidos da seguinte maneira: todos os clientes a serem atendidos em determinado dia comparecem à agência no período compreendido entre 10 horas da manhã e meio-dia; ao chegar à agência, o cliente recebe uma senha para o posterior atendimento, que corresponde à sua ordem de chegada, ou seja, o primeiro cliente a chegar à agência recebe a senha 1, o segundo recebe a senha 2, e assim por diante; ao meio-dia, quando é encerrada a distribuição de senhas, os clientes que as receberam começam a ser atendidos, na ordem estabelecida por elas, ou seja, na ordem de chegada do cliente à agência no horário entre 10 horas e meio-dia. Depois que o atendimento efetivamente começa, o tempo quem um cliente espera para ser atendido é diretamente proporcional ao número de clientes que chegaram antes dele e inversamente proporcional ao número de atendentes.

Durante o mês de janeiro de 2014, essa agência trabalhou diariamente com um quadro de 10 atendentes, que levavam exatos 15 minutos para atender 25 clientes. No dia 30/1/2014, 200 clientes foram atendidos nessa agência, ao passo que, no dia 31/01/2014, esse número subiu para 800 clientes. Preocupado com essa situação e prevendo que a quantidade de clientes que procurariam a agência no dia 3/02/2014 seria ainda maior, o gerente decidiu que, durante o mês de fevereiro, o número de atendentes cresceria em 20% em relação ao número de atendentes de janeiro, assegurando que o nível de eficiência dos novos atendentes fosse idêntico ao nível dos que já estavam atuando. Sua decisão foi implementada já em 3/2/2014.

Com base nas informações acima, julgue os itens seguintes.
  
18 )

Para adquirir um bem apenas com recursos investidos na aplicação financeira X, Carlos Dispõe das seguintes opções de pagamento:

opção A - pagamento à vista com desconto de 3% do valor de tabela; ou

opção B - pagamento em duas parcelas, cada uma delas igual à metade do valor de tabela do bem, a primeira vencendo 1 mês após a compra e a segunda vencendo 2 meses após a compra. Nessa situação, a opção A é financeiramente mais vantajosa para Carlos. 

Em cada um dos itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada com base nas seguintes informações: determinado banco oferece a aplicação financeira X, que remunera a uma taxa de juros compostos a 1% ao mês e tem liquidez imediata.
  
19 )

Para comprar um bem apenas com recursos investidos na aplicação financeira X, Daniel dispõe das seguintes opções de pagamento:

opção A ? pagamento à vista, com desconto de 10% do valor de tabela; ou

opção B ? pagamento em doze parcelas mensais, cada uma delas igual a 1/12 do valor de tabela do bem, a primeira vencendo 1 mês após a compra.

Para verificar qual dessas opções de pagamento seria financeiramente mais vantajosa para ele, Daniel utilizou 11,26 com valor aproximado a expressão 

Nessa situação, a opção B é financeiramente mais vantajosa para Daniel. 

Em cada um dos itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada com base nas seguintes informações: determinado banco oferece a aplicação financeira X, que remunera a uma taxa de juros compostos a 1% ao mês e tem liquidez imediata.
  
20 )

No dia 3/12/2013, Alberto iniciou um investimento mediante um depósito de R$ 100,00 na aplicação financeira X. No dia 3/1/2014, ele fez um segundo depósito desse mesmo valor, e , no dia 3/2/2014, fez um terceiro depósito, também no valor de R$ 100,00. Durante todo esse período, nenhum montante foi retirado dessa aplicação. Nessa situação, no dia 3/02/2014, após ter efetuado o terceiro depósito, Alberto possuía mais de R$ 304,00 investidos na aplicação X. 

Em cada um dos itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada com base nas seguintes informações: determinado banco oferece a aplicação financeira X, que remunera a uma taxa de juros compostos a 1% ao mês e tem liquidez imediata.
  
21 )

Para a aquisição de um bem apenas com recursos investidos na aplicação financeira X, Bruno dispõe das seguintes opções de pagamento:

opção A ? pagamento à vista, com desconto de 2% do valor de tabela; ou

opção B ? pagamento em duas parcelas, cada uma delas igual à metade do valor de tabela do bem, a primeira vencendo no ato da compra e a segunda vencendo 1 mês após a compra.

Nessa situação, a opção B é financeiramente mais vantajosa para Bruno. 

Em cada um dos itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada com base nas seguintes informações: determinado banco oferece a aplicação financeira X, que remunera a uma taxa de juros compostos a 1% ao mês e tem liquidez imediata.
  
22 )

O valor dos juros a serem pagos por ocasião do pagamento da centésima prestação será superior a R$ 2.500,00. 

Um cliente contratou um financiamento habitacional no valor de R$ 420.000,00, para ser amortizado de acordo com o sistema de amortização constante, em 35 anos, à taxa nominal de juros compostos de 9% ao ano, com capitalização mensal.

Com base nessas informações, julgue os itens subsequentes, desconsiderando, entre outras, despesas como seguros e taxas de administração. 
  
23 )

A taxa efetiva de juros a ser paga pelo referido cliente é inferior a 1% ao mês. 

Um cliente contratou um financiamento habitacional no valor de R$ 420.000,00, para ser amortizado de acordo com o sistema de amortização constante, em 35 anos, à taxa nominal de juros compostos de 9% ao ano, com capitalização mensal.

Com base nessas informações, julgue os itens subsequentes, desconsiderando, entre outras, despesas como seguros e taxas de administração. 
  
24 )

O valor da amortização mensal é inferior a R$ 900,00. 

Um cliente contratou um financiamento habitacional no valor de R$ 420.000,00, para ser amortizado de acordo com o sistema de amortização constante, em 35 anos, à taxa nominal de juros compostos de 9% ao ano, com capitalização mensal.

Com base nessas informações, julgue os itens subsequentes, desconsiderando, entre outras, despesas como seguros e taxas de administração. 
  
25 )

A proposição considerada equivalente à proposição “Se Paulo não está sem dinheiro, ele foi ao banco&rdquo. 

Considerando a proposição “Se Paulo não foi ao banco, ele está sem dinheiro”, julgue os itens a seguintes.
  
26 )

A negação da referida proposição pode ser expressa pela proposição “Paulo não foi ao Banco e ele não está sem dinheiro”. 

Considerando a proposição “Se Paulo não foi ao banco, ele está sem dinheiro”, julgue os itens a seguintes.
  
27 )

Se as proposições “Paulo está sem dinheiro” e “Paulo foi ao banco” forem falsas, então a proposição considerada será verdadeira. 

Considerando a proposição “Se Paulo não foi ao banco, ele está sem dinheiro”, julgue os itens a seguintes.
  
28 )

A proposição em apreço equivale à proposição “Paulo foi ao banco e está sem dinheiro”. 

Considerando a proposição “Se Paulo não foi ao banco, ele está sem dinheiro”, julgue os itens a seguintes.
  
29 )

Se um cliente esquecer completamente sua senha silábica, a probabilidade de ele acertá-la em uma única tentativa, escolhendo aleatoriamente um conjunto de sílabas em cada uma das três telas que forem apresentadas pelo terminal de autoatendimento, será inferior a 0.005. 

Para utilizar o autoatendimento de certo banco, o cliente deve utilizar uma senha silábica composta de três sílabas distintas. Para que possa acessar a sua conta em um caixa eletrônico, o cliente deve informar a sua senha silábica da seguinte maneira:

• primeiramente, é apresentada uma tela com 6 conjuntos de 4 sílabas distintas cada um, dos quais apenas um contém a primeira sílaba da senha do cliente, que deve, então selecionar esse conjunto;

• em seguida, é apresentada uma segunda tela com 6 novos conjuntos de 4 sílabas distintas cada um, dos quais apenas um contém a segunda sílaba da senha do cliente, que deve, então, selecionar esse conjunto;

• finalmente, é apresentada uma terceira tela com 6 novos conjuntos de 4 sílabas distintas cada um, dos quais apenas um contém a terceira sílaba da senha do cliente, que deve, então, selecionar esse conjunto.

A informação da senha silábica só será considerada correta se cada uma das 3 sílabas que compõem essa senha for informada na ordem solicitada: a primeira sílaba deverá estar no conjunto selecionado na primeira tela; a segunda sílaba, no conjunto selecionado na segunda tela; e a terceira sílaba, no conjunto selecionado na terceira tela.

Com base nessas informações, julgue os próximos itens.
  
30 )

Se um indivíduo conseguir visualizar e anotar os 3 conjuntos de 4 sílabas selecionados corretamente por um cliente em um terminal de autoatendimento e, em seguida, listar todas as possibilidades para a senha silábica desse cliente, para, então, escolher uma dessas possíveis senhas, a probabilidade de que essa escolha coincida com a senha do correntista será inferior a 0,01. 

Para utilizar o autoatendimento de certo banco, o cliente deve utilizar uma senha silábica composta de três sílabas distintas. Para que possa acessar a sua conta em um caixa eletrônico, o cliente deve informar a sua senha silábica da seguinte maneira:

• primeiramente, é apresentada uma tela com 6 conjuntos de 4 sílabas distintas cada um, dos quais apenas um contém a primeira sílaba da senha do cliente, que deve, então selecionar esse conjunto;

• em seguida, é apresentada uma segunda tela com 6 novos conjuntos de 4 sílabas distintas cada um, dos quais apenas um contém a segunda sílaba da senha do cliente, que deve, então, selecionar esse conjunto;

• finalmente, é apresentada uma terceira tela com 6 novos conjuntos de 4 sílabas distintas cada um, dos quais apenas um contém a terceira sílaba da senha do cliente, que deve, então, selecionar esse conjunto.

A informação da senha silábica só será considerada correta se cada uma das 3 sílabas que compõem essa senha for informada na ordem solicitada: a primeira sílaba deverá estar no conjunto selecionado na primeira tela; a segunda sílaba, no conjunto selecionado na segunda tela; e a terceira sílaba, no conjunto selecionado na terceira tela.

Com base nessas informações, julgue os próximos itens.
  
31 )

Os EUA buscam, com o investimento na produção de gás não convencional, recuperar a posição de maior economia do planeta, atualmente ocupada, alternadamente pela China e pela União Europeia, que em conjunto, correspondem por quase 80% do comércio mundial. 

Enquanto o Brasil faz investimentos bilionários no ano pré-sal e os EUA avançam a passos largos na exploração do gás não convencional, a matriz energética mundial tende a ficar mais limpa nos próximos 20 anos. Contudo, apesar do forte avanço de fontes renováveis, como a eólica e a solar, especialistas do setor acreditam que o petróleo permanecerá sendo a principal fonte energética do mundo ainda por muitos anos.
O Globo, 16/2/2014, p.42

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes do atual estágio da economia mundial, julgue os itens a seguir.
  
32 )

A expressão matriz energética refere-se ao conjunto dos recursos de energia de determinada sociedade ou região e às diversas maneiras como eles são utilizados. Comparada à de outros países, a matriz energética brasileira é uma das mais equilibradas, ou seja, a produção e o consumo de energias renováveis e não renováveis no país são quase empatados. 

Enquanto o Brasil faz investimentos bilionários no ano pré-sal e os EUA avançam a passos largos na exploração do gás não convencional, a matriz energética mundial tende a ficar mais limpa nos próximos 20 anos. Contudo, apesar do forte avanço de fontes renováveis, como a eólica e a solar, especialistas do setor acreditam que o petróleo permanecerá sendo a principal fonte energética do mundo ainda por muitos anos.
O Globo, 16/2/2014, p.42

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes do atual estágio da economia mundial, julgue os itens a seguir.
  
33 )

A dependência, em relação ao petróleo, do modelo econômico-industrial ainda prevalecente no planeta é fator importante para fazer do Oriente Médio uma das mais estratégicas e conflituosas regiões do mundo contemporâneo. 

Enquanto o Brasil faz investimentos bilionários no ano pré-sal e os EUA avançam a passos largos na exploração do gás não convencional, a matriz energética mundial tende a ficar mais limpa nos próximos 20 anos. Contudo, apesar do forte avanço de fontes renováveis, como a eólica e a solar, especialistas do setor acreditam que o petróleo permanecerá sendo a principal fonte energética do mundo ainda por muitos anos.
O Globo, 16/2/2014, p.42

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes do atual estágio da economia mundial, julgue os itens a seguir.
  
34 )

A exploração da camada do pré-sal , iniciada há alguns anos, tornou o Brasil autossuficiente em petróleo bruto, situação favorecida pela diminuição do número de veículos automotores em circulação no país decorrente da significativa retração da indústria automobilística brasileira na última década. 

Enquanto o Brasil faz investimentos bilionários no ano pré-sal e os EUA avançam a passos largos na exploração do gás não convencional, a matriz energética mundial tende a ficar mais limpa nos próximos 20 anos. Contudo, apesar do forte avanço de fontes renováveis, como a eólica e a solar, especialistas do setor acreditam que o petróleo permanecerá sendo a principal fonte energética do mundo ainda por muitos anos.
O Globo, 16/2/2014, p.42

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes do atual estágio da economia mundial, julgue os itens a seguir.
  
35 )

Conforme as denúncias de Edward Snowden, a espionagem eletrônica norte-americana alcançou os chefes de Estado de todo o mundo, ressalvados apenas aqueles que pertenciam aos países considerados amigos por Washington. 

Em documento recentemente divulgado, a União Europeia manifestou-se a favor de uma governança da Internet mais &ldquoinclusiva, transparente e multilateral&rdquo. A declaração vem na esteira de revelações sobre as atividades de espionagem realizadas pelo governo norte-americano. Dados vazados pelo analista Edward Snowden expuseram o monitoramento de chefes de Estado e o amplo acesso à movimentação de internautas pela Agência Nacional de Segurança dos EUA
Governança em redeInFolha de S.Paulo. 15/2/2014. P. A2 (com adaptações)

Tendo o fragmento de texto como referência inicial e considerando a amplitude do tema por ele abordado, julgue os itens que se seguem.
  
36 )

A defesa que a União Europeia faz de uma governança mais aberta da Internet reflete os interesses dos mais recentes integrantes do bloco, ou seja, os países do Leste europeu, em especial a Rússia; que aderiram ao projeto integracionista 

Em documento recentemente divulgado, a União Europeia manifestou-se a favor de uma governança da Internet mais &ldquoinclusiva, transparente e multilateral&rdquo. A declaração vem na esteira de revelações sobre as atividades de espionagem realizadas pelo governo norte-americano. Dados vazados pelo analista Edward Snowden expuseram o monitoramento de chefes de Estado e o amplo acesso à movimentação de internautas pela Agência Nacional de Segurança dos EUA
Governança em redeInFolha de S.Paulo. 15/2/2014. P. A2 (com adaptações)

Tendo o fragmento de texto como referência inicial e considerando a amplitude do tema por ele abordado, julgue os itens que se seguem.
  
37 )

A ética profissional diz respeito às regras morais que os indivíduos devem observar em suas atividades laborais com o fim de valorizar sua profissão e atender adequadamente àqueles que deles dependam. 

Com relação a ética, ética empresarial e ética professional, julgue os itens a seguir.
  
38 )

O alvo da reflexão ética é a conduta humana; avaliada a partir de valores construídos em sociedade. 

Com relação a ética, ética empresarial e ética professional, julgue os itens a seguir.
  
39 )

Os valores morais refletem decisões tomadas no seio da sociedade acerca do conceito comum de vida boa. Esses valores acarretam um conjunto de proibições e permissões que determinam o que é moralmente importante não apenas para aqueles que partilham e reconhecem esses comandos éticos, mas, universalmente, para todos os seres humanos. 

Com relação a ética, ética empresarial e ética professional, julgue os itens a seguir.
  
40 )

A ética empresarial, que surgiu do movimento de produção legislativa ocorrido em diversos países do mundo, visa regular as relações de empresas com seus clientes, seus funcionários e seus concorrentes com base exclusivamente nos valores de mercado. 

Com relação a ética, ética empresarial e ética professional, julgue os itens a seguir.
  
41 )

A afirmação de que o trabalho desempenhado pela CAIXA é importante para a sociedade e a compreensão de que sua missão envolve a promoção do desenvolvimento social e urbano do país são marcadores da missão desse órgão. 

A respeito do Código de Ética da CAIXA, julgue os itens seguintes.
  
42 )

A CAIXA deve oferecer a seus empregados, como compromisso ético de transparência, oportunidades de ascensão profissional com critérios claros e de conhecimento público. 

A respeito do Código de Ética da CAIXA, julgue os itens seguintes.
  
43 )

Logo depois de ter sido demitida por justa causa da empresa securitária onde trabalhou por dez anos, Ana solicitou o seguro-desemprego, benefício que ela recebeu por dois meses, período o qual lhe foi feita uma proposta de emprego condizente com sua qualificação e com remuneração equivalente à de seu emprego anterior. Nessa situaçãom caso Ana recuse a referida proposta, o seguro-desemprego deverá ser cancelado. 

Em cada um dos próximos itens, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada à luz das Leis nº 7.9981990 e nº 8.036/1990.
  
44 )

Luiza, contratada como empacotadora em determinado supermercado no dia 1012013, recebendo mensalmente um salário mínimo, foi demitida sem justa causa no dia 5 de junho do mesmo ano. Nessa situação, Luiza, que recebia mensalmente um salário mínimo, teve o direito a receber um seguro-desemprego no valor de um salário mínimo pelo período de dois meses. 

Em cada um dos próximos itens, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada à luz das Leis nº 7.9981990 e nº 8.036/1990.
  
45 )

Após ter recebido seu primeiro mês de seguro-desemprego, Lucas, que havia sido demitido sem justa causa após trabalhar por cinco anos em determinada empresa de transportes, sofreu um acidente e passou, então, a receber auxílio-acidente. Nessa situação, o seguro-desemprego de Lucas deverá ser suspenso. 

Em cada um dos próximos itens, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada à luz das Leis nº 7.9981990 e nº 8.036/1990.
  
46 )

A sociedade empresária Temperança Ltda pretende transferir seu domicílio da cidade de São Paulo para a cidade de Berlim, na Alemanha. Nessa situação, a empresa deverá apresentar o certificado de regularidade do FGTS, que é fornecido pela CAIXA. 

Em cada um dos próximos itens, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada à luz das Leis nº 7.9981990 e nº 8.036/1990.
  
47 )

As entidades sem fins lucrativos que mantenham empregados estão dispensadas de contribuir para o Fundo de Participação do Programa de Integração Social. 

No que se refere aos princípios constitucionais da administração pública e à Lei Complementar nº 7/1970, julgue os próximos itens.
  
48 )

Dado o princípio da eficiência, expressamente previsto na Constituição Federal, exigem-se, no âmbito da administração pública, planejamento, definição de necessidades e a indicação das melhores soluções para o atendimento das necessidades definidas.

No que se refere aos princípios constitucionais da administração pública e à Lei Complementar nº 7/1970, julgue os próximos itens.
  
49 )

O servidor público que contribuir culposamente para que pessoa diversa do beneficiário final receba benefício básico do Programa Bolsa Família, além de ficar obrigado a ressarcir integralmente o dano, deverá pagar multa equivalente ao quíntuplo da quantia paga indevidamente. 

Julgue os itens subseqüentes com base na Lei nº 10.836/2004.
  
50 )

Uma família em situação de extrema pobreza composta por uma mãe gestante, um pai e três filhas com idades inferiores a quinze anos faz jus ao benefício básico e a quatro benefícios variáveis do Programa Bolsa Família.

Julgue os itens subseqüentes com base na Lei nº 10.836/2004.
  
51 )

Se, no contrato de compra e venda do aparelho elétrico assinado por Leonardo, constar cláusula que atenue a responsabilidade do fornecedor, a indenização deverá ser fixada segundo as limitações estabelecidas nessa cláusula. 

Leonardo adquiriu um aparelho elétrico em uma loja de Eletrodomésticos, recebendo-o em embalagem fechada e com a devida indicaçãodo fabricante. Quando o aparelho foi ligado na residência de Leonardo, um defeito do produto causou um acidente que feriu gravemente Leonardo e também seu vizinho Flávio.

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens a seguir de acordo com o estabelecido no CDC.
  
52 )

Flávio tem direito de buscas a reparação dos danos sofridos em virtude do acidente. 

Leonardo adquiriu um aparelho elétrico em uma loja de Eletrodomésticos, recebendo-o em embalagem fechada e com a devida indicaçãodo fabricante. Quando o aparelho foi ligado na residência de Leonardo, um defeito do produto causou um acidente que feriu gravemente Leonardo e também seu vizinho Flávio.

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens a seguir de acordo com o estabelecido no CDC.
  
53 )

Caso se comprove que o acidente ocorreu em razão de defeito do produto, a loja que comercializou o aparelho elétrico responderá por danos. 

Leonardo adquiriu um aparelho elétrico em uma loja de Eletrodomésticos, recebendo-o em embalagem fechada e com a devida indicaçãodo fabricante. Quando o aparelho foi ligado na residência de Leonardo, um defeito do produto causou um acidente que feriu gravemente Leonardo e também seu vizinho Flávio.

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens a seguir de acordo com o estabelecido no CDC.
  
54 )

O CDC determina que, na cobrança od débitos, o consumidor inadimplente não deve ser ridicularizado nem submetido a qualquer tipo de constrangimento ou ameaça. 

Julgue os itens subsequentes à luz do CDC e da Resolução CMN/BACEN nº 3.694/2009.
  
55 )

Cliente que deseje processar seu dentista em razão de erro ocorrido em procedimento de colocação de prótese dentária não poderá recorrer ao CDC porque, nesse caso, não há situação que caracterize a vulnerabilidade do cliente. 

Julgue os itens subsequentes à luz do CDC e da Resolução CMN/BACEN nº 3.694/2009.
  
56 )

O envio de cartão de crédito ao cliente de instituição financeira, sem prévia solicitação, é considerado como prática irregular (vedada) de acordo com a resolução em apreço. 

Julgue os itens subsequentes à luz do CDC e da Resolução CMN/BACEN nº 3.694/2009.
  
57 )

A abordagem de vendas por benefícios demonstra os atributos do serviço, suas vantagens e seus resultados aos consumidores em potencial. 

A respeito do atendimento a clientes e da área de vendas, julgue os itens a seguir.
  
58 )

O processo de vendas inicia-se com a prospecção de clientes e finaliza-se com o acompanhamento do cliente após as vendas. 

A respeito do atendimento a clientes e da área de vendas, julgue os itens a seguir.
  
59 )

A disponibilização do número 0800 para o cliente obter informações ou fazer reclamações de serviços requer o suporte de umtelemarketing passivo. 

A respeito do atendimento a clientes e da área de vendas, julgue os itens a seguir.
  
60 )

Uma estratégia eficaz de relacionamento com clientes pode contribuir para que as empresas identifiquem e eliminem práticas comerciais desnecessárias. 

Acerca da relação entre empresa prestadora de serviço e seus clientes, julgue os itens seguintes.
  
61 )

O valor de um cliente ao longo do tempo é definido como sendo o custo da empresa em atender esse cliente. 

Acerca da relação entre empresa prestadora de serviço e seus clientes, julgue os itens seguintes.
  
62 )

De acordo com pesquisas na área de marketing, há uma relação positiva entre a satisfação do cliente e a lealdade conativa dos consumidores. 

Acerca da relação entre empresa prestadora de serviço e seus clientes, julgue os itens seguintes.
  
63 )

No marketing de relacionamento, enfatiza-se a transação de produtos ou serviços. 

Acerca da relação entre empresa prestadora de serviço e seus clientes, julgue os itens seguintes.
  
64 )

Entre as funções da propaganda, inclui-se a de agregar valor às ofertas de mercado. 

Com relação às ferramentas de propaganda e promoção, julgue os itens subsecutivos.
  
65 )

A proposição de vendas única, que é uma estratégia criativa de propaganda, consiste em se apresentar uma afirmativa genérica acerca da oferta de mercado. 

Com relação às ferramentas de propaganda e promoção, julgue os itens subsecutivos.
  
66 )

As atividades promocionais são orientadas para gerar vendas de forma perene. 

Com relação às ferramentas de propaganda e promoção, julgue os itens subsecutivos.
  
67 )

É vedada a abertura de conta-corrente em nome de pessoa física que não esteja inscrita no CPF. 

Julgue os próximos itens, relativos à abertura e à abertura e à movimentação de contas-correntes.
  
68 )

Candidato a cargo legislativo que esteja inscrito no CCF não pode abrir conta-corrente. 

Julgue os próximos itens, relativos à abertura e à abertura e à movimentação de contas-correntes.
  
69 )

A instituição financeira é obrigada a fornecer, gratuitamente, até dez folhas de cheques por mês ao correntista que reúna os requisitos legais para o uso desse documento. 

No que concerne ao uso de cheque, julgue os itens seguintes.
  
70 )

Em caso de conta-corrente conjunta, a emissão de cheque sem a necessária provisão de fundos acarretará a inscrição de todos os titulares da conta no CCF. 

No que concerne ao uso de cheque, julgue os itens seguintes.
  
71 )

Caso um cheque fique bloqueado por motivo de compensação por prazo superior ao regulamento, o valor depositado deve ser remunerado, por dia de excesso, pela taxa de juros equivalente à taxa referencial do SELIC. 

No que concerne ao uso de cheque, julgue os itens seguintes.
  
72 )

Até 2002, o SPB não estava estruturado para que o BCB pudesse acompanhar as operações em tempo real, razão por que a autoridade monetária tinha de arcar com o risco de crédito em eventual inadimplência de alguma instituição. 

Julgue os itens que se seguem, referentes ao SPB.
  
73 )

Caso a instituição financeira que será debitada não apresente saldo suficiente no momento da liquidação, a correspondente mensagem eletrônica enviada ao BCB por essa instituição será imediatamente cancelada. 

Julgue os itens que se seguem, referentes ao SPB.
  
74 )

A conta de reserva bancária é de titularidade obrigatória para os bancos de investimento e bancos múltiplos sem carteira comercial. 

Julgue os itens que se seguem, referentes ao SPB.
  
75 )

As agências de turismo autorizadas a operar com câmbio não fazem parte do SFN, mas fazem parte do universo fiscalizável por parte do BCB. 

Com referência às funções do BCB, julgue os itens subsequentes.
  
76 )

As operações de arrendamento mercantil, por não serem operações de crédito, não fazem parte do escopo de fiscalização do BCB. 

Com referência às funções do BCB, julgue os itens subsequentes.
  
77 )

O CMN, órgão normativo que estabelece as regras de funcionamento dos entes participantes do SFN, é hierarquicamente subordinado ao BCB. 

Com referência às funções do BCB, julgue os itens subsequentes.
  
78 )

Nas operações de mercado aberto, o BCB emite títulos no mercado primário com o propósito de regular a taxa básica de jutos SELIC. 

Com referência às funções do BCB, julgue os itens subsequentes.
  
79 )

O Brasil segue o regime de metas da inflação. Caso a meta não seja cumprida, o presidente do BGCB divulgará publicamente as razões do descumprimento, por meio de carta aberta ao ministro de estado da Fazenda. 

Com referência às funções do BCB, julgue os itens subsequentes.
  
80 )

Os bancos de investimento não recebem depósitos à vista, mas estão sujeitos à regulação do sistema de normas de Basileia. 

No que concerne às entidades operadas do SFN, julgue os itens a seguir.
  
81 )

Os bancos de desenvolvimento possuem, tal como os bancos comerciais, a faculdade de criar moeda na forma de empréstimos bancários. 

No que concerne às entidades operadas do SFN, julgue os itens a seguir.
  
82 )

As cédulas hipotecárias fazem parte das operações ativas das sociedades de crédito imobiliário. 

No que concerne às entidades operadas do SFN, julgue os itens a seguir.
  
83 )

O financiamento de capital de giro e a subscrição ou aquisição de títulos e valores mobiliários fazem parte das operações ativas dos bancos de investimento. 

No que concerne às entidades operadas do SFN, julgue os itens a seguir.
  
84 )

As debêntures fazem parte das operações passivas das sociedades de arrendamento mercantil. 

No que concerne às entidades operadas do SFN, julgue os itens a seguir.
  
85 )

As sociedades distribuidoras de títulos e valores mobiliários podem intermediar operações no mercado de câmbio.

No que concerne às entidades operadas do SFN, julgue os itens a seguir.
  
86 )

As transações realizadas na CETIP envolvem basicamente títulos públicos de renda fixa com alta liquidez. 

Acerca das funções e das características da CETIP e do SELIC, julgue os itens subsecutivos. 
  
87 )

A liquidez das operações na CETIP restringe-se à compensação bilateral. 

Acerca das funções e das características da CETIP e do SELIC, julgue os itens subsecutivos. 
  
88 )

O SELIC funciona em tempo real, com liquidação da operação mediante a transferência dos recursos para a instituição financeira vendedora e a transferência dos títulos para a instituição financeira compradora. 

Acerca das funções e das características da CETIP e do SELIC, julgue os itens subsecutivos. 
  
89 )

As bolsas de mercadorias e futuros têm autonomia financeira, patrimonial e administrativa e são fiscalizadas pela CVM. 

A respeito das funções da CVM, julgue os próximos itens.
  
90 )

A CVM é uma entidade privada sem fins lucrativos, com personalidade jurídica e patrimônio próprios, dotada de autoridade administrativa independente. 

A respeito das funções da CVM, julgue os próximos itens.
  
91 )

Compete à CVM manter o registro de companhias para negociação em bolsa e em mercado de balcão. 

A respeito das funções da CVM, julgue os próximos itens.
  
92 )

Compete ao CRSFN julgar, em primeira instância, as infrações e penalidades relativas à legislação cambial. 

Com relação ao CRFSN, julgue os itens a seguir.
  
93 )

Constitui atribuição do CRSFN julgar a aplicação de multas e custos financeiros associados a recolhimento compulsório. 

Com relação ao CRFSN, julgue os itens a seguir.
  
94 )

A redução da alíquota do recolhimento compulsório e a compra de títulos em operações de mercado aberto são exemplos da adoção de política monetária expansionista, uma vez que ambas elevam a quantidade de moeda em circulação na economia. 

Julgue os seguintes itens, relativos à formulação e execução da política monetário no Brasil.
  
95 )

O Brasil adota, desde 1999, o sistema de metas para a inflação, em que o BCD define a meta para a inflação, medida pelo Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), sobre a qual são aplicados intervalos de tolerância, definidos em lei, de mais ou menos 2%. 

Julgue os seguintes itens, relativos à formulação e execução da política monetário no Brasil.
  
96 )

O BCD está autorizado a instituir recolhimento compulsório de até 100% sobre os depósitos à vista e de até 60% sobre as demais operações passivas das instituições financeiras. 

Julgue os seguintes itens, relativos à formulação e execução da política monetário no Brasil.
  
97 )

Operações de redesconto bancário são operações compromissadas realizadas entre o BCD e instituições previamente credenciadas, denominadas dealers, com o fim de assistência financeira de liquidez. 

Julgue os seguintes itens, relativos à formulação e execução da política monetário no Brasil.
  
98 )

As operações de mercado aberto são transações, realizadas diariamente, de compra e vendas de títulos da dívida pública emitidos pelo BCD com o objetivo de controlar a liquidez do sistema bancário. 

Julgue os seguintes itens, relativos à formulação e execução da política monetário no Brasil.
  
99 )

No mercado monetário, a oferta de moeda é definida delo BCD e atende à seguinte relação: quanto maior dor a taxa básica de juros de economia, maior será a demanda por moeda. 

Com relação às características e funções do mercado monetário e do mercado de crédito, julgue os itens que se seguem.
  
100 )

São operações típicas do mercado monetário e conhecidas como operações compromissadas as operações de compra com compromisso de revenda, assumindo pelo comprador, ou venda com compromisso de recompra, assumindo pelo vendedor. 

Com relação às características e funções do mercado monetário e do mercado de crédito, julgue os itens que se seguem.
  
101 )

O mercado de balcão compreende as operações realizadas fora do ambiente de bolsa, com ativos não padronizados, que se amoldam às necessidades específicas de cada parte envolvida na transação. 

No que diz respeito às características das ações e das debêntures, bem como ao funcionamento do mercado de capitais, julgue os próximos itens.
  
102 )

Em caso de alienação do controle acionário de uma companhia, o acionista adquirente é obrigado a realizar oferta pública de aquisição das demais ações ordinárias e preferenciais, podendo, nesse caso, aplicar um desconto de, no máximo, 10% em relação ao valor pago pelo bloco de controle. 

No que diz respeito às características das ações e das debêntures, bem como ao funcionamento do mercado de capitais, julgue os próximos itens.
  
103 )

As ações preferenciais, embora não deem direito a voto ou restrinjam o exercício desse direito, conferem prioridades na distribuição de dividendos aos seus titulares. 

No que diz respeito às características das ações e das debêntures, bem como ao funcionamento do mercado de capitais, julgue os próximos itens.
  
104 )

Uma companhia é considerada fechada se menos de 50% dos valores mobiliários de sua emissão, inclusive as debêntures, são admitidos à negociação no mercado secundário. 

No que diz respeito às características das ações e das debêntures, bem como ao funcionamento do mercado de capitais, julgue os próximos itens.
  
105 )

Debêntures são títulos de dívida de médio e longo prazo, emitidos por sociedades por ações, de capital aberto ou fechado, e utilizados para o financiamento de seus projetos. 

No que diz respeito às características das ações e das debêntures, bem como ao funcionamento do mercado de capitais, julgue os próximos itens.
  
106 )

As operações de compra e de venda de moeda estrangeira de até U$$3,000,00 são dispensadas da formalização de contrato de câmbio, mas devem ser registradas no Sistema Câmbio, administrado pelo BCB. 

Acerca das características do mercado de câmbio, das instituições autorizadas a operar nesse mercado e das operações nele realizadas, julgue os itens a seguir. 
  
107 )

A Secretaria de Comércio Exterior, a Receita Federal do Brasil e o Banco Central do Brasil são os órgãos gestores do Sistema Integrado de Comércio Exterior, que controla as exportações e importações realizadas no país. 

Acerca das características do mercado de câmbio, das instituições autorizadas a operar nesse mercado e das operações nele realizadas, julgue os itens a seguir. 
  
108 )

O mercado brasileiro de câmbio é composto pelo mercado de câmbio de taxas flutuantes (turismo) e pelo mercado de câmbio de taxas livres (comercial), cada um com atribuições específicas, definidas pelo BCB. 

Acerca das características do mercado de câmbio, das instituições autorizadas a operar nesse mercado e das operações nele realizadas, julgue os itens a seguir. 
  
109 )

O BCB pode conceder autorização para a prática de operações no mercado de câmbio aos bancos de desenvolvimento, às sociedades corretoras de títulos e valores imobiliários e às sociedades distribuidoras de títulos e valores mobiliários, entre outras instituições. 

Acerca das características do mercado de câmbio, das instituições autorizadas a operar nesse mercado e das operações nele realizadas, julgue os itens a seguir. 
  
110 )

A emissão de títulos públicos pelo Tesouro Nacional é uma operação de mercado primário: a compra e venda desses títulos pelo BCB, como medida de política monetária, é realizada no mercado secundário. 

Julgue os itens subsequentes, relativos às características dos mercados primário e secundário de títulos e valores mobiliários.
  
111 )

A oferta pública de ações para o aumento do capital social de uma companhia de capital aberto é classificada como uma operação de mercado secundário. 

Julgue os itens subsequentes, relativos às características dos mercados primário e secundário de títulos e valores mobiliários.
  
112 )

O mercado primário é aquele em que os investidores, após adquirirem títulos ou valores mobiliários diretamente do emissor, podem negociar e transferir entre si esses ativos, seja no ambiente de bolsa de valores, seja no mercado de balcão organizado. 

Julgue os itens subsequentes, relativos às características dos mercados primário e secundário de títulos e valores mobiliários.
  
113 )

O Microcrédito Crescer CAIXA oferece créditos de R$ 300,00 a R$15 mil, com prazo de pagamento de até doze meses, para o empreendedor pessoa física que deseje investir na compra de equipamentos ou material de construção para aprimorar o seu negócio. 

Com relação aos programas de governo e produtos oferecidos em agências ou correspondentes bancários da CAIXA, julgue os seguintes itens.
  
114 )

O Penhor CAIXA é uma linha de crédito não renovável, no valor de até 130% do bem oferecido em garantia, cujo pagamento pode ser parcelado pelo prazo de até cento e oitenta dias. 

Com relação aos programas de governo e produtos oferecidos em agências ou correspondentes bancários da CAIXA, julgue os seguintes itens.
  
115 )

As casas lotéricas podem atuar como correspondentes bancários de outras instituições financeiras no país, mas a exploração dos serviços da Loteria Federal do Brasil é exclusiva da CAIXA. 

Com relação aos programas de governo e produtos oferecidos em agências ou correspondentes bancários da CAIXA, julgue os seguintes itens.
  
116 )

O programa Minha Casa Minha Vida oferece financiamentos imobiliários para famílias com renda mensal de até R$ 5 mil. 

Com relação aos programas de governo e produtos oferecidos em agências ou correspondentes bancários da CAIXA, julgue os seguintes itens.
  
117 )

Nas cidades com população igual ou superior a 250 mil habitantes, são elegíveis a financiamento imobiliário no âmbito do programa Minha Casa Minha Vida os imóveis com valor de avaliação de até R$ 175 mil. 

Com relação aos programas de governo e produtos oferecidos em agências ou correspondentes bancários da CAIXA, julgue os seguintes itens.
  
118 )

A cobrança do uso de cartões de crédito emitidos por instituições financeiras está limitadas a três tarifas específicas: anuidade, segunda via do cartão magnético e uso da função saque. 

A respeito dos meios de pagamento eletrônico conhecidos como cartões de crédito e cartões de débito, julgue os itens subsecutivos.
  
119 )

O valor mínimo da fatura de cartão de crédito emitida por instituições financeiras, a ser paga mensalmente, não pode ser inferior a 20% do saldo total da fatura. 

A respeito dos meios de pagamento eletrônico conhecidos como cartões de crédito e cartões de débito, julgue os itens subsecutivos.
  
120 )

A cobrança de tarifa para a emissão de segunda via de cartões com a função débito é permitida nos casos de pedidos de reposição formulados pelo correntista e decorrentes de motivos não imputáveis à instituição financeira emitente.

A respeito dos meios de pagamento eletrônico conhecidos como cartões de crédito e cartões de débito, julgue os itens subsecutivos.