Para vocês!!!!

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Tema de redação - Ruyzão

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  Os colégios militares obtiveram um bom desempenho no Enem, o que se deve, segundo seus administradores, a uma disciplina rígida

Os colégios militares de vários Estados do Brasil se tornaram destaque nos meios de comunicação pelos bons resultados que seus alunos obtiveram no Enem no ano passado. Para muitos pais e educadores, estabelecimentos de ensino regidos pela disciplina militar proporcionam aos alunos aquilo que se espera de uma escola: formar alunos competentes para enfrentar os desafios da educação, entre os quais o Enem e, depois, a vida universitária. Naturalmente, há quem não concorde com isso e por motivos tão razoáveis quanto aqueles dos que pensam diferente. Há quem diga que a rigidez da ordem militar não colabora com a formação de mentes abertas, críticas e criativas. Veja opiniões a favor e contra essas escolas na coletânea de textos que integra esta proposta de redação. Depois disso, redija um texto dissertativo-argumentativo, dizendo se você estuda ou estudaria num colégio militar, e quais são os motivos que o levam a tomar sua posição. Conclua seu texto refletindo se a disciplina, a ordem, o respeito à autoridade são ou não são úteis no processo educacional de um jovem.

Respirando disciplina

No Colégio Militar Tiradentes, em Maceió (Alagoas), os alunos vivem uma rotina militar. Lá se respira a palavra disciplina. Localizado no Trapiche da Barra, zona sul da cidade, há cinco anos se destaca no Enem por Escola com base em uma "didática" baseada no rigor. O estabelecimento tem a maior nota de uma escola da rede estadual no Estado, com média 521,17 entre as provas objetivas.

Para estudar no Tiradentes, o visual do aluno também tem que estar alinhado: ele tem de estar com cabelos cortados e arrumados no padrão militar, uniforme limpo e passado a ferro com vinco e, ainda, bater continência para professores, coordenadores e direção.

Segundo o professor de português e literatura, Paulo César dos Santos, a disciplina e o treino são fatores de sucesso dos alunos nos exames como o Enem. "O aluno escreve e nós corrigimos até o texto sair perfeito para entendimento de todos", disse.

Cidadania, curiosidade e criatividade

Especialistas discordam da aplicação da militarização em sala de aula para obter resultados satisfatórios. A professora de história, especialista em gestão de sistemas educacionais, Pilar Lacerda, diz que o modelo abre mão da pedagogia ao apelar para a rigidez e a disciplina militar. "A escola de educação básica é o lugar da formação de valores, de conhecer e respeitar o outro. Do diálogo e da construção de normas comuns. Que cidadão está sendo formado neste modelo militar? A não ser que o jovem queira seguir carreira militar", argumenta Lacerda.

Ela explica que para estudantes se manterem focados nos estudos, a escola deve tornar a sala de aula mais atrativa e menos burocrática. "Que pense no projeto pedagógico que seja construído para o estudante entender o mundo e entender-se no mundo. Atiçar a curiosidade e incentivar a criatividade. Nada feito a força funciona", explica a professora.

Tema de redação - Ruyzão

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  Cena do filme Eu, Robô, baseado na ficção de Isaac Asimov, em que as máquinas participam de uma conspiração contra a humanidade

Ninguém desconhece os benefícios proporcionados pelos avanços da tecnologia. Os malefícios, no entanto, talvez não sejam tão conhecidos, nem tão divulgados. Entre eles, encontra-se certamente o desaparecimento dos postos de trabalho, isto é, dos empregos, num mundo em que a população é crescente. A questão foi discutida no Fórum Econômico Mundial, que ocorreu em janeiro de 2016, na Suíça. Na coletânea de textos que informa esta proposta de redação, há mais informações sobre isso, bem como opiniões de especialistas sobre o assunto. Tomando esses fatos como ponto de partida, produza uma redação sobre como você encara o problema. O que você acha que um panorama como esse significa para sua futura vida profissional? Você acha que está preparado (ou se preparando) para enfrentar a situação? Acredita que o desafio pode lhe trazer oportunidades? Ou vê os fatos com preocupação, perguntando-se se haverá uma solução para o problema? Exponha seu ponto de vista, apresentando argumentos para sustentá-lo.

Mercado de Trabalho

Quando falamos de robôs inteligentes, boa parte das pessoas tem como referência os robôs R2D2 e C3PO, que ajudaram Luke Skywalker a derrotar Darth Vader em "Guerra nas Estrelas", a babá Rosie, dos Jetsons, a cena do robô B9 jogando xadrez com o Dr. Smith na série "Perdidos no Espaço", ou, mais recentemente, o caso em que um homem se apaixona por uma voz de computador no filme "Ela", de Spike Jonze. Isso só para citar alguns.

Essa ideia de ter robôs executando tarefas cansativas e repetitivas e ajudando no nosso dia a dia vai bem até que se levante uma questão: o avanço da produção de robôs pode afetar o mercado de trabalho?

A resposta é sim. Em 2013, um estudo da Universidade de Oxford chamou atenção ao apontar que 47% dos empregos nos Estados Unidos estariam ameaçados pelos robôs. Isso mesmo. Essas máquinas criadas para facilitar nossas vidas podem sim disputar vagas de emprego com os humanos. Em um novo levantamento, em 2014, o mesmo grupo de pesquisadores concluiu que no Reino Unido, 35% dos empregos estariam ameaçados entre os próximos 10 a 20 anos pelo avanço da robótica.

Robótica e desemprego

Conhecido como "quarta revolução industrial", o processo de desenvolvimento da robótica, da inteligência artificial e da biotecnologia deve eliminar 7,1 milhões de empregos durante os próximos cinco anos, nas maiores economias mundiais, segundo um relatório do Fórum Econômico Mundial (WEF) publicado em Davos, na segunda-feira. O número, que deveria ser parcialmente compensado pela criação de 2,1 milhões de novos cargos, contribui para a previsão das Nações Unidas de um aumento de 11 milhões na taxa de desemprego global até 2020. A avaliação, que estudou países como Estados Unidos, Alemanha, França, China e Brasil, destaca os desafios criados pelas tecnologias modernas, que automatizam e tornam redundantes diversas tarefas humanas, como a fabricação de produtos e cuidados com a saúde. Esses fenômenos provocarão grandes perturbações não só nos modelos empresariais como também no mercado de trabalho durante os próximos cinco anos

Tema de redação - Ruyzão

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  Onda de lama invade o rio Doce na cidade de Resplendor (MG)

No dia 5 de novembro passado, o rompimento de uma barragem de rejeitos da mineradora Samarco em Mariana (MG) provocou o que já pode ser considerado o maior desastre ambiental da história do Brasil. Na verdade, as consequências catastróficas do problema não se limitaram à região mineira onde o fato ocorreu, mas se estenderam por centenas de quilômetros, atingindo até o oceano Atlântico, no litoral do Espírito Santo. Contudo, até o momento pouco se sabe sobre as causas do acidente, que ainda não foram esclarecidas. Na coletânea de textos que compõe essa proposta de redação, você encontrará várias informações sobre a tragédia. Com base nesses textos, faça uma reflexão sobre o assunto e redija uma dissertação argumentativa, dizendo se o acontecimento pode ser considerado uma inexorável fatalidade ou ele poderia ter sido evitado, caso não houvesse negligência por parte dos envolvidos na atividade mineradora e na sua fiscalização. Justifique suas opiniões, defendendo seu ponto de vista.

Perguntas sem respostas

Duas semanas após o rompimento de uma barragem de rejeitos de minério em Mariana (MG) ainda sobram perguntas sobre os responsáveis pelo que já é considerado o maior desastre ambiental do Brasil e a dimensão dos custos para lidar com suas consequências. A Samarco, empresa que opera o complexo de barragens na região, e suas acionistas, a brasileira Vale e a anglo-australiana BHP Billiton, têm anunciado medidas de emergência para atender as populações locais e tentar reparar os já inúmeros danos ao meio ambiente. No entanto, faltam esclarecimentos sobre como avançam as investigações que vão determinar as razões do desastre. Entre as 48 notas publicadas pela mineradora Samarco em sua página oficial, apenas duas mencionam "investigações e estudos" sobre as causas do rompimento da barragem de Fundão.
[BBC Brasil]

Degradação democratizada

O evento de Mariana serviu para mostrar a negligência e a inoperância dos órgãos governamentais frente aos eventos desta natureza. Mesmo para quem não tem formação técnica, um simples passeio pela região mineradora e siderúrgica de Minas Gerais mostra a degradação ambiental em todas suas formas: uma forte contaminação atmosférica associada a um passivo ambiental visível nos solos e águas, onde a fiscalização pelos órgãos governamentais (DNPM e FEAM) fica muito aquém do esperado. Nestas regiões a riqueza é para poucos, enquanto que a degradação ambiental é democratizada. Se as Normas Reguladoras da Mineração estivessem sendo seguidas na sua totalidade pela Samarco, este evento não deveria ter ocorrido. Quando o mar de lama desceu como uma avalanche para atingir o rio Doce, levando tudo no seu caminho, o governo descobriu que não sabia como agir, e começou o festival de barbaridades que não deve terminar tão cedo. Ibama, Ministério Público Federal e Estadual, agências ambientais estaduais, concessionárias de água, aventureiros, cada um falando sua linguagem própria. Afinal, qual era mesmo o material contaminante?
[Instituto de Química da Unicamp, Wilson de Figueiredo Jardim]

Tema de redação - Ruyzão

Temas Redação Enem 2017 – Envelhecimento Populacional A população brasileira está passando por um acelerado envelhecimento populacional devido à significativa redução da taxa de fecundidade desde a década de 1960 e ao aumento da expectativa de vida dos brasileiros. Nos anos 60, a média de filhos por mulher era de 6,28; em 2010, esta média caiu para 1,90 filhos, ou seja, houve uma diminuição em cerca de 70%. Em contrapartida, no mesmo período, a longevidade da população brasileira aumentou 25 anos, chegando a 73,4 anos em 2010 segundo dados do IBGE. Estima-se que, em 2050, o percentual de pessoas com mais de 60 anos corresponderá a cerca de 30% da população do Brasil, o que modificará o perfil da sociedade brasileira em termos de saúde, demografia, trabalho, estudo e renda. Em termos de ENEM, portanto, o envelhecimento populacional e suas consequências sociais pode ser um tema da proposta de redação da prova de 2017. Uma população mais velha exigirá do governo políticas públicas que promovam a autonomia, a independência e a saúde deste grupo de pessoas. O aumento da longevidade não deixa de ser uma conquista nacional, já que isso significa que as condições e a qualidade de vida do brasileiro melhoraram, mas isso também demanda investimentos em áreas específicas, como a saúde e a previdência social, por exemplo. Outra questão importante é o que economistas e administradores chamam de “bônus demográfico” ou “janela de oportunidades”. Ambos conceitos se referem às oportunidades que surgem para um país quando o número de pessoas economicamente ativas, ou seja, em idade de trabalhar (dos 15 aos 64 anos), é maior do que a parcela da população dependente – menores de idade e idosos. Em 2013, cada grupo de cem pessoas em idade ativa sustentava 46 pessoas dependentes e, segundo o IBGE, até 2022 esse número sofrerá uma queda, indicando uma grande quantidade de pessoas economicamente ativas. Porém, a previsão para 2060 é de que cada grupo de cem indivíduos em idade ativa sustentará 65,9% de indivíduos dependentes. Medidas para tentar salvar a previdência social no Brasil da falência já estão sendo tomadas e sabemos que são medidas nada populares, como o fator previdenciário e o aumento do tempo de contribuição ao INSS e de trabalho, para homens e mulheres, para atingir o teto das aposentadorias. E em termos de saúde, o que o governo tem feito? E em termos de educação, lazer e cultura para a população idosa? O Estatuto do Idoso é respeitado no nosso país? O que você pensa sobre isso?

Pronomes o, os, a, as substituindo objeto direto

Pronomes o, os, a, as substituindo objeto direto

Substitua a expressão em destaque pelo pronome pessoal adequado. (Use os pronomes O, A, OS, AS, - ou suas variações.)

Exemplo:

Antes de comprar o automóvel, o cliente examinou o automóvel minuciosamente.

Antes de comprar o automóvel, o cliente o examinou minuciosamente.

1. Embora o barraco fosse mal construído, a tempestade não derrubou o barraco.

2. O exemplo contém erro. Você seria capaz de explicar o erro?

3. Segundo o depoimento do acusado, as pessoas que procuraram o acusado naquela noite não eram conhecidas na cidade.

4. A empresa avisou os funcionários que demitiria os funcionários caso o fato se repetisse.

5. Quando as moças souberam que o rapaz era solteiro, passaram a disputar o rapaz com unhas e dentes.

6. Só depois da chegada do gerente, a polícia pôde ouvir o gerente sobre os horários de cada funcionário.

7. Apesar da presença do chefe, os funcionários criticaram o chefeabertamente.

8. Sem que o professor tivesse conhecimento prévio, seu colega convidou o professor a tomar parte na conferência.

9. O problema do menor abandonado é um câncer social.

10. Embora a igreja condene o controle da natalidade, os países com excesso de população precisa exercer o controle da natalidade.

11. Quando o dono do automóvel apareceu, já haviam rebocado o automóvel.

12. Apesar de o trabalho ser cansativo, conseguimos realizar o trabalho.

13. Pediram uma quantia exorbitante pelo touro, mesmo assim conseguiram vender o touro.

14. O jogo estava muito violento. Felizmente o juiz conseguiu levar o jogo até o final.

15. Informaram ao assistente que a gerência decidira transferir o assistente.

RESPOSTAS

1. Embora o barraco fosse mal construído, a tempestade não o derrubou.

      2. O exemplo contém erro. Você seria capaz de explicá-lo?

      3. Segundo o depoimento do acusado, as pessoas que o procuraram naquela noite não eram conhecidas na cidade.

      4. A empresa avisou os funcionários que os demitiria caso o fato se repetisse.

      5. Quando as moças souberam que o rapaz era solteiro, passaram a disputá-lo com unhas e dentes.

      6. Só depois da chegada do gerente, a polícia pôde ouvi-lo sobre os horários de cada funcionário.

      7. Apesar da presença do chefe, os funcionários criticaram-no abertamente.

      8. Sem que o professor tivesse conhecimento prévio, seu colega o convidou a tomar parte na conferência.

      9. O problema do menor abandonado é um câncer social. O Juizado de Menores deve fazer todo o possível para resolvê-lo.

      10. Embora a igreja condene o controle da natalidade, os países com excesso de população precisa exercê-lo.

      11. Quando o dono do automóvel apareceu, já haviam rebocado-o.

      12. Apesar de o trabalho ser cansativo, conseguimos realizá-lo.

      13. Pediram uma quantia exorbitante pelo touro, mesmo assim conseguiram vendê-lo.

      14. O jogo estava muito violento. Felizmente o juiz conseguiu levá-lo até o final.

      15. Informaram ao assistente que a gerência decidira transferi-lo. 

Junte as duas sentenças, subordinando a segunda à(s) palavra(s) em destaque na primeira. (Atente para a presença de preposições antes do CUJO e flexões!)

Junte as duas sentenças, subordinando a segunda à(s) palavra(s) em destaque na primeira. (Atente para a presença de preposições antes do CUJO e flexões!)

Exemplo:

Machado de Assis é um dos escritores brasileiros mais conhecidos . Sempre fazemos referência a seus romances em nossas aulas.

Machado de Assis, a cujos romances sempre fazemos referência em nossas aulas, é um dos escritores brasileiros mais conhecidos.

1. O prefeito é grande amigo do meu pai. Simpatizo com suas idéias.

2. Morreu ontem o escritor. Fiz alusão a seus livros.

3. Foi fechado o clube. Em suas dependências observou-se uma série de irregularidades.

4. Muito devo ao meu tio. Abriguei-me em sua casa na época das vacas magras.

5. Ele é um colaborador . Vamos, sem dúvida alguma, precisar de sua ajuda.

6. Sólido é o país.. Vivemos dentro de suas fronteiras.

7. Millôr Fernandes é um humorista. Jamais me esquecerei de suas frases irreverentes.

8. Este é um argumento. Tenho muita confiança em sua força.

9. Serão conhecidos hoje os nomes das empresas. O governo vai contarcom seus serviços durante os obras.

10. Napoleão foi o grande chefe. Ante o seu poderio, os povos se curvaram.

RESPOSTAS

      1. O prefeito com cujas idéias simpatizo é grande amigo do meu pai.

      2. Morreu ontem o escritor a cujos livro, fiz alusão.

      3. Foi fechado o clube em cujas dependências observou-se uma série de irregularidades.

      4. Muito devo ao meu tio em cuja casa abriguei-me na época das vacas magras.

      5. Ele é um colaborador de cuja ajuda vamos, sem dúvida alguma, precisar.

      6. Sólido é o país de cujas fronteiras vivemos dentro.

      7. Millôr Fernandes é um humorista de cujas frases irreverentes jamais me esquecerei.

      8. Este é um argumento em cuja força tenho muita confiança.

      9. Serão conhecidos hoje os nomes das empresas com cujos serviços o governo vai contar durante os obras.

      10. Napoleão foi o grande chefe ante cujo poderio os povos se curvaram. 

Voz passiva analítica/ voz passiva sintética

Voz passiva analítica/ voz passiva sintética

Reescreva as sentenças abaixo segundo o modelo:

Exemplo 1:

Foi montada nova fábrica no perímetro urbano.

Montou-se nova fábrica no perímetro urbano.

Exemplo 2:

Foram montadas novas fábricas no perímetro urbano.

Montaram-se novas fábricas no perímetro urbano

1. Foi estabelecida programação mais popular.

2. É comentado novamente o problema do café.

3. Foram construídos belos edifícios em Brasília.

4. São realizadas semanalmente importantes partidas de futebol.

5. Convém que sejam mantidos os horários do ano passado.

6. Foi feita importante pesquisa de opinião pública.

7. Foram descobertas as diversas tendências do gosto popular.

8. Basta que seja estabelecido um teto, no tocante ao aumento dos salários.

9. São apresentados todas as noites pela televisão as cenas mais chocantes do dia-a-dia.

10. Vai ser discutido amanhã o incremento da venda da soja ao exterior.

11. Era notada a presença de representantes de diversos grupos empresariais.

12. Ainda que fossem homologadas essas decisões, não nos restaria muito tempo.

13. Foi muito criticada a adoção de tais medidas.

14. São diariamente ouvidos pelo rádio inúmeros apelos de pessoas aflitas.

15. Tão logo seja mencionado o plano, iniciarei contra ele forte campanha.

16. É esperada a volta do atleta.

17. Eram usados, naquele tempo, biquínis bem pouco ousados.

18. Não foram obtidas maiores informações.

19. Quando for esquematizado o novo plano ferroviário, as empresas apresentarão importantes sugestões.

20. Foram aferidos os taxímetros.

RESPOSTAS

Reescreva as sentenças abaixo segundo o modelo:

      (Voz passiva analítica/ voz passiva sintética)

      1. Estabeleceu-se programação mais popular.

      2. Comenta-se novamente o problema do café.

      3. Construíram-se belos edifícios em Brasília.

      4. Realizam-se semanalmente importantes partidas de futebol.

      5. Convém que se mantenham os horários do ano passado.

      6. Fizera-se importante pesquisa de opinião pública.

      7. Descobriram-se as diversas tendências do gosto popular.

      8. Basta que se estabeleça um teto, no tocante ao aumento dos salários.

      9. Apresentam-se todas as noites pela televisão as cenas mais chocantes do dia-a-dia.

      10. Discutir-se-á amanhã o incremento da venda da soja ao exterior.

      11. Notava-se a presença de representantes de diversos grupos empresariais.

      12. Ainda que se homologassem essas decisões, não nos restaria muito tempo.

      13. Criticou-se muito a adoção de tais medidas.

      14. Ouvem-se diariamente pelo rádio inúmeros apelos de pessoas aflitas.

      15. Tão logo se mencione o plano, iniciarei contra ele forte campanha.

      16. Espera-se a volta do atleta.

      17. Usavam-se, naquele tempo, biquínis bem pouco ousados.

      18. Não se obtiveram mais informações.

      19. Quando se esquematizar o novo plano ferroviário, as empresas apresentarão importantes sugestões.

      20. Aferiram-se os taxímetros.

Um aluno opinando

Fiz este post pra dar algumas dicas sobre a redação da EsPCEx! Desde já, não se contente apenas com essas dicas, dei uma ênfase ao básico. Pesquise e aprofunde mais seus conhecimentos, sempre.

1°. Caligrafia: preste muita atenção na sua caligrafia. Escreva de modo que as outras pessoas consigam entender o que está escrito. Isso é critério de eliminação! Bizu é mostrar textos escritos por vocês pra seus amigos tentarem ler, e dizer se está legível ou não.

2°. Limites e Margens: pesquise sobre os limites e margens que são necessários em uma redação. Nunca passe das margens. Tente alinhar o texto dos dois lados e lembre-se sempre o recuo do início dos parágrafos.

3°. Translineações: evite ao máximo as translineações, e quando inevitável, cuidar para que ao corta-la, não pareça uma palavra estranha, ou com outro sentido.

4°. Titulo: se solicitado, coloque o título, e se não solicitado, coloque também, a não ser que venha escrito "não coloque titulo".

5°. Quantidade de linhas:  faça sua redação entre 25 e 30 linhas. entre 18 e 25, e entre 30 e 35 linhas receberá punições diminuindo nota de sua redação, fora dessa margens, sua redação será zerada.

6°. Erros: evitar ao máximo os erros de concordância, palavra erradas, acentos e pontuações.

7°. Não fugir do tema da redação. 

Crase

10 Questões da Fundação Carlos Chagas sobre Crase

1. (FCC/TST/2012) Considere: 

___ angústia de imaginar que o homem pode estar só no universo soma-se a curiosidade humana, que se prende ___ tudo o que é desconhecido, para que não desapareça de todo o interesse por pistas que dariam embasamento___ teses de que haveria vida em outros planetas. 

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada: 

a) À - a - às

b) A - à - as

c) À - a - as

d) A - a - às

e) À - à - as

2. (FCC/TRF - 5ª REGIÃO/2012) O detetive Gervase Fen, que apareceu em 1944, é um homem de face corada, muito afeito ___ frases inteligentes e citações dos clássicos; sua esposa, Dolly, uma dama meiga e sossegada, fica sentada tricotando tranquilamente, impassível ___ propensão de seu marido ___ investigar assassinatos. 

(Adaptado de P.D.James, op.cit.) 

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada: 

 a) à - à - a

b) a - à - a

c) à - a - à

d) a - à - à

e) à - a – a

3. (FCC/TRF-3R/2007) É preciso suprimir um ou mais sinais de crase em:

a) À falta de coisa melhor para fazer, muita gente assiste à televisão sem sequer atentar para o que está vendo.

b) Cabe à juventude de hoje dedicar-se à substituição dos apelos do mercado por impulsos que, em sua verdade natural, façam jus à capacidade humana de sonhar.

c) Os sonhos não se adquirem à vista: custa tempo para se elaborar dentro de nós a matéria de que são feitos, às vezes à revelia de nós mesmos.

d) Compreenda-se quem aspira à estabilidade de um emprego, mas prestem-se todas as homenagens àquele que cultiva seus sonhos.

e) Quem acha que agracia à juventude de hoje com elogios ao seu pragmatismo não está à salvo de ser o responsável pela frustração de toda uma geração.

4. (FCC/TRT - 24ª REGIÃO/2011) Considere as frases seguintes: 

I. As inovações no ramo da estética permitem ___ um grande número de pessoas se sentirem mais belas. 

II. Sempre existiu preocupação com a beleza, embora mudem os critérios ___ que ela obedece. 

III. A beleza, ___ parte alguns exageros, deve ser buscada até mesmo com intervenções cirúrgicas. 

As lacunas das frases acima estarão corretamente preenchidas, respectivamente, por:

a) à - a - à

b) a - a - a

c) a - à - à

d) à - à - a

e) a - a - à

5. (FCC/TRT - 24ª REGIÃO/2011) Justifica-se plenamente o emprego de ambos os sinais de crase em:

a) Ela pode voltar à qualquer momento, fiquemos atentos à sua chegada.

b) Dispôs-se à devolver o livro, à condição de o liberarem da multa por atraso.

c) Postei-me à entrada do cinema, mas ela faltou também à esse compromisso.

d) Àquela altura da velhice já não assistia à filmes trágicos, apenas aos de humor.

e) Não confie à priminha os documentos que obtive à revelia do nosso advogado.

6. (FCC/TRE-RN/2011)

Graças ___ resistência de portugueses e espanhóis, a Inglaterra furou o bloqueio imposto por Napoleão e deu início ___ campanha vitoriosa que causaria ___ queda do imperador francês.
Preenchem as lacunas da frase acima, na ordem dada, 

a) a - à - a
b) à - a - a
c) à - à - a
d) a - a - à
e) à - a – à

7. (FCC/TRT - 1ª REGIÃO/2011)
O avanço rumo ___ um desenvolvimento sustentável depende de diversos fatores, entre os quais estão o estímulo ___ novas tecnologias e o compromisso ético de empresas que tenham como prioridade o respeito ___ causas ambientais. 

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada: 

a) a - à - as
b) a - a - às
c) à - a - as
d) a - à - às
e) à - à - as

8. (FCC/TRT - 23ª REGIÃO/2011)

Gabriel García Marquez cresceu em meio ___ plantações de banana de Arataca, situada ___ poucos quilômetros do vilarejo de Macondo, que ele se dedicou ___ retratar na obra Cem anos de solidão. 
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada: 

a) as - à - a
b) as - à - à
c) às - a - a
d) às - à - à
e) as - a - à

9. (FCC/Banco do Brasil/2011)

Quando comparado ___ outras aves, os tucanos parecem ser bem maiores ___ quem os observa, ___ voar na natureza. 
Os espaços pontilhados da frase acima estarão correta- mente preenchidos, na ordem, por: 
a) às - a - a
b) às - à - a
c) as - a - a
d) às - a - à
e) as - à - à

10. FCC/TRE-PE/2011)

Ainda que riqueza [...] à custa do trabalho escravo ... A sociedade colonial no Brasil [...] desenvolveu-se [...] à sombra das grandes plantações de açúcar ...

Do mesmo modo que nas frases acima, está correto o emprego da crase em: 

a) combate à fome.
b) vendas à prazo.
c) escrito à lápis.
d) avião à jato.
e) defender à unhas e dentes.

GABARITO

1. A

2. B

3. E

4. E

5. E

6. C

7. B

8. C

9. A

10. A