Temas de redação - terceiro ano do Ensino Médio

1.Miséria e tecnologia: estamos na era da informação, mas não na era do conhecimento e da informação.

2. Legalização do aborto; que posicionamento adotar?

3. A mulher na construção de uma sociedade igualitária.

4. O reconhecimento da união civil entre pessoas do mesmo sexo e a democracia.

5. O uso de células tronco embrionárias constitui violação do direito à vida e do direito à dignidade humana?

6. Crime  hediondo admite penas substitutivas?

7. Educação pública  e os desafios do século XXI.

Redação

O homem constrói sua própria miséria

A concentração de renda, causada pelo capitalismo e consumada pelo neoliberalismo, têm levado a humanidade, em grande maioria, à miséria. Enquanto a desigualdade social e a população mundial continuar aumentando, pessoas vão morrer de fome e a pobreza se tornará um problema irreversível.

A partir do final dos anos de 1970, a hegemonia neoliberal se consolidou no mundo, ampliando a diferença entre  ricos e  pobres. Já havia essa divisão, de classes, devido ao Nazismo, entre outras revoluções, que sempre tiveram como objetivo exercer o poder dos mais fortes sobre os mais fracos. Um dos principais entraves que a humanidade enfrentou e continua a persistir é o querer ter mais do que necessitam.

Dados atuais apontam que já ultrapassamos  os 7 bilhões de pessoas no mundo. Isso leva à escassez de alimentos, água, elementos básicos à sobrevivência, ocasionando um  maior número de miseráveis. Não somente a humanidade é atingida, somam-se a isso a agressão ao ambiente, doenças, algo insustentável, se não houver medidas preventivas.

A divisão de renda deveria ser igualitária. Além disso, a política do "filho único" adotada na China, reduziria o número de filhos, principalmente nas classes mais pobres. O homem constrói sua própria miséria, quando não analisa a falta de responsabilidade perante a sociedade. Urge adotar sistemas de controle da natalidade, de projetos sociais que aproximem o pobre de uma classe mais digna e, com isso, construa sua identidade.

 

Rafaella Menegon

 

Tema de redação para vestibular e ENEM - unisinos

Segundo dicionário Houaiss, intolerância significa intransigência em relação a opiniões, atitudes, crenças, modos de ser que reprovamos ou julgamos falsos, comportamento daqueles que reprimem, por meio da coação, as ideias que desaprovam.

Os jovens, no Brasil, através das manifestações, estão sendo intransigentes ou há um querer de ruptura de tudo aquilo que está errado? 

Opine em 25 a 30 linhas, modelo ENEM.

Tema de redação vestibular UNISINOS - vestibulares e ENEM

Atualmente, a interação entre as pessoas, sobretudo jovens, ocorre muito frequentemente, de forma virtual, ao passo que os encontros presenciais tornam-se mais raros.Alguns se vangloriam do grande número de amigos no Facebook, por exemplo, embora tenham pouca amizade com quem convivem realmente.

Em sua opinião, é possível que uma amizade virtual seja uma verdadeira amizade? Modelo ENEM.

Vestibular 2013 - redação

Os pais têm influência na escolha profissional do jovem??

Posicione-se, modelo ENEM.

Vestibular 2013 - redação

Os "caras pintadas"tiraram um presidente do poder, a fim de que o povo tivesse mais dignidade. Hoje os  jovens voltam às ruas com vários objetivos: pelo fim da desonestidade, da irresponsabilidade, do descaso para com o povo que trabalha e quer um retorno, mais segurança, saúde, educação, rodovias entre outros.

Qual sua opinião sobre essas manifestações? Você acha que a política ao jovem é algo superado? Modelo ENEM.

oi!

Voltei, vamos escrever, ler, ler, escrever...

Tema para redações vestibular e ENEM 2013

1. É importante e viável a importação de médicos cubanos?

2. O melhor legado da Copa do Mundo deveria ser"mudar para melhor" a vida do brasileiro. Isso realmente vai ocorrer?

3. No Brasil não existe planejamento para evitar acidentes, pois é normal esperar que algo aconteça para só então tomar providências.

4. Na sua opinião a redação  é  um bom instrumento de avaliação dos candidatos para ingressar na universidade?

5.  As relações que se podem estabelecer entre o uso da tecnologia da comunicação e da informação com o comportamento humano no mundo contemporâneo?

6. Trabalho escravo, no Brasil, uma  realidade intrigante.

7.  Em que mundo você quer viver - aspectos ambientais e o comportamento humano  diante do meio.

8.  Educação: princípio para a igualdade social?

9. O consumo precoce do álcool.

10. Respeito à diversidade: homofobia.

11. É essa pressão de "ter" que leva as pessoas à insatisfação, à angústia, a frustrações quando não conseguem corresponder ao que lhes foi imposto.

12.  O avanço das tecnologias no mundo contemporâneo: benefícios ou prejuízos para o homem e a sociedade?

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Redação para Concursos - Conceitos de Dissertação - Profª Rafaela Motta ...

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Artigo| Convite para matar

Artigo| Convite para matar

Tema de redação concurso Banco do Brasil - 2013 - oficial

Texto A

Missão

Ser um banco competitivo e rentável, promover o desenvolvimento sustentável e cumprir sua função pública com eficiência. 

Visão de futuro

Sermos o primeiro banco dos brasileiros, das empresas do setor público, referência  no exterior, o melhor banco para trabalhar, reconhecido pelo desempenho, relacionamentos duradouros e responsabilidade sócio-ambiental.

Texto B

Empresas com funcionários  mais felizes conseguem  resultados melhores. Os profissionais que se sentem engajados e satisfeitos na empresa que escolheram para trabalhar encontram propósito e significado no trabalho e sentem que sua função contribui para as metas empresariais.

Com base no exposto escreva de forma dissertativa argumentativa em 20 a 30 linhas sobre

O profissional bem-sucedido escolhe como empregador uma empresa com a qual se identifica, pois concorda com os objetivos da corporação e concorda com eles.

Comentário; direciona como profissional do Banco do Brasil  e como se sentiria trabalhando em uma empresa tão conhecida.

Dicas rápidas de estrutura textual

1. Ler atentamente os enunciados, dividi-los e fazer marcações pessoais, a fim de não se perder durante a leitura.

2. Elaborar, de maneira sucinta, um projeto de texto para resposta/ redação.

3.Elaborar um rascunho.

4. Organizar o texto conforme a estrutura da dissertação.

5. Escrever  o que realmente acredita, e não o que pensa que agrada ao corretor.

6. Citar fontes corretas de estatísticas, argumentos de autoridade, citações de bons autores, relevantes.

7. Ordenar o texto de forma coerente e coesa.

8. Título; é a carteira de identidade do texto. deve ser criativo e remeter ao contexto da redação.

Tema de redação Banco do Brasil - concurso 2013

Como você se sentiria trabalhando em uma empresa tão conhecida como o Banco do Brasil?

Caráter dissertativo argumentativo - 20 a 30 linhas

Gabarito das questões dia 27/05/2013

Para refletir

No meio da tragédia do Haiti, que comove até os mais calejados repórteres de guerra, levo um choque nacional. Não são horrores, como os de lá, mas não deixa de ser um drama moral. O relatório Educação para Todos da UNESCO,  pôs o Brasil em 88 na posição do ranking de desenvolvimento educacional. Estamos atrás dos países mais pobres da América Latina, como o Paraguai, o Equador e a Bolívia. Parece que em alfabetizar somos até bons, porém depois a coisa degringola: a repetição média na América Latina e no Caribe é um pouco mais do que 4%. No Brasil, é de 19%.

No clima de ufanismo que anda reinando  por aqui, talvez  seja bom acalmar-se e parar para refletir, pois se nossa economia não ficou arruinada, a verdade é que nossa crianças brincam na lama do esgoto, nossas famílias são soterradas em casas cuja segurança ninguém controla, nossos jovens são assassinados nas esquinas, em favelas ou em condomínios de luxo, somos reféns da bandidagem geral e os velhos morrem no chão dos hospitais públicos. Nossos políticos continuam numa queda  de braço para ver quem é mais impune dos corruptos, a linguagem e a postura das campanhas eleitorais se delineiam nada elegantes, e agora está provado o que a gente já imaginava: somos péssimos em educação.

Pergunta básica: quanto de nosso orçamento vai para a educação e cultura? Quanto interesse temos num povo educado, isto é, consciente e informado - não só de seus deveres e direitos, mas dos deveres dos homens públicos e do que poderia facilmente ser muito melhor neste país, que não é só de sabiás e palmeiras, mas de esforço, luta, sofrimento e desilusão?

Precisamos muito de crianças que saibam ler e escrever no fim da primeira série; jovens que consigam raciocinar e tenham o hábito de ler pelo menos jornal no segundo grau; universitários que possam se expressar falando e escrevendo, em lugar de, às vezes, com beneplácito dos professores, copiar trabalhos da internet. Qualidade e liberdade de expressão também são pilares da democracia. Só com empenho dos governos, com exigências e rigor razoáveis das escolas - o que significa respeito ao estudante, à família e ao professor - teremos profissionais de primeira em todas as áreas, de técnicos, pesquisadores, jornalistas, médicos e operários.  Por que nos contentarmos com o pior, o medíocre, se podemos ter o melhor que e não nos falta o recurso humano para isso? Quando empregarmos em educação uma boa parte de nossos recursos, com professores valorizados, os alunos vendo que suas ações têm consequências, como a aprovação - palavra que  assusta alguns modernistas pedagogos, palavra que em algumas escolas nem deve ser usada, quando o que prejudica não é o termo, mas a negligência. Tantos são os jeitos e os recursos favorecendo o aluno preguiçoso que alguns casos chegam a ser bizarros; reprovação, só com muito esforço. Trabalho ou relaxamento tem o mesmo valor e recompensa.

Sou de uma família de professores universitários. Exerci o duro ofício durante 10 anos, no qual me apaixonei por lidar com alunos, mas já questionava o nível de exigência que podia lhes fazer. Isso faz algumas décadas; quando éramos ingênuos, e não antecipávamos ter  o nosso país entre os piores em educação. Quando os alunos não usavam celular  ou iPhone na sala de aula, não conversavam pela internet - o que hoje começa a ser considerado normal. Em suma, quando escola e universidade eram lugares de compostura, trabalho e  aprendizado. O relaxamento não é geral, porém preocupa quem deseja o melhor para esta terra.

Há gente que acha tudo ótimo como está; os que reclamam é que estão fora de moda ou de realidade. Preparar para as lidas da vida real seria incutir nos jovens uma resignação de usuários do SUS, ou deixar a meninada aproveitar a vida; alguém pode me explicar o que seria isso??????

ENEM

Dia 27/05/2013 encerram-se as inscrições para  o ENEM, gurizada!!!!!

Tema de redação ENEM e vestibulares

Eutanásia, quem decide a hora certa de morrer? 

Polêmico e, ao mesmo tempo, contraditório, pois o profissional da saúde tudo deve fazer pela vida do semelhante. Porém, há caso irreversíveis em que o paciente ou a família optam pela eutanásia a fim de aliviar  sofrimentos.

Qual a posição quanto à interrogativa?

Faça-o em 25 a 30 linhas, dê um título ao seu texto. 

Para não esquecer

absolver - perdoar

absorver - aspirar

acidente - acontecimento casual

incidente - desentendimento

apóstrofe - figura de linguagem

apóstrofo - sinal gráfico

apreçar - avaliar

apressar - acelerar

atuar - pôr em ação

autuar - processar

bocal - embocadura

bucal - relacionado à boca

céptico - incrédulo

séptico - que causa infecção

cerrar - fechar

serrar - cortar com serra

deferir - atender

diferir - discordar

Proposta de redação Vestibulares e ENEM

A homofobia tem levado à violência, à discriminação, à total falta de resquícios humanos quanto da opção sexual. O homem tornou-se preconceituoso, e uma das formas é agredir moral e fisicamente e, muitas vezes, até assassinando. Traumas são ocasionados por não querermos e vermos o outro de forma diferente.

O que leva o homem a reagir dessa forma?

Por que somos preconceituosos quando, na verdade, o sentimento de cada um deveria ser respeitado?

Posicione-se em 25 a 30 linhas, dê um título ao seu texto.

Tema de redação vestibulares e ENEM

 Se todo animal inspira sempre ternura que houve, então, com o homem?

Posicione-se em 25 a 30 linhas, dê um título ao seu texto.

CURSOS DA UFSM

Frederico Westphalen 
agronomia
alimentos- tecnologia
comunicação social - jornalismo
comunicação social - relações públicas - ênfase - multimídia
engenharia ambiental
engenharia florestal
sistema de informação - noturno
sistema para internet - tecnologia

Palmeira das Missões

administração diurno
administração noturno
ciências biológicas licenciatura
ciências econômicas noturno
enfermagem
nutrição
zootecnia

Silveira Martins

administração bacharelado
agronegócio tecnologia
gestão ambiental tecnologia
gestão turismo tecnologia

Santa Maria

  administração diurno
 administração noturno
agronomia
alimentos tecnologia
arquitetura e urbanismo
arquivologia
artes cênicas bacharelado
artes visuais
ciência da computação
ciências biológicas
ciências contábeis diurno e noturno
ciências econômicas diurno e noturno
ciências sociais
comunicação social jornalismo
comunicação social publicidade e propaganda
comunicação social relações públicas
comunicação social produção editorial
dança
desenho industrial programação visual
desenho industrial projeto de produto
 direito diurno e noturno
educação especial
educação física
enfermagem
engenharia acústica
engenharia civil
engenharia da computação
 engenharia de controle e automação
 engenharia de produção
engenharia elétrica
engenharia florestal
engenharia mecânica
engenharia química
 engenharia sanitária e ambiental
estatística noturno
fabricação mecânica
 farmácia
filosofia
física
fisioterapia
fonoaudiologia
geografia
geoprocessamento
gestão de cooperativas
letras
matemática
medicina
medicina veterinária
meteorologia
música
odontologia
pedagogia
processos químicos
psicologia
química
química industrial
rede de computadores
relações internacionais
serviço social
sistema de informação
sociologia
teatro
serviço ocupacional
zootecnia

UFSM

Inscrições para o vestibular da UFSM iniciam em primeiro de julho de 2013; provas de 06 a 08 de dezembro. Antenem-se!!!!!!

Tema de redação ENEM E VESTIBULARES

Posicione-se acerca do fragmento

Sonhei que um dia os homens irão despertar e ver que são feitos para viver juntos como irmãos. Sonhei ainda esta manhã que um dia cada negro deste país e cada homem de cor do mundo inteiro será julgado por seu valor pessoal e não pela cor de sua pele, e que todos os homens respeitarão a dignidade e o valor da pessoa humana. Martin Luther King


Dê um título à sua produção textual

Tema de redação ENEM E VESTIBULARES

Esperamos um mundo fundado sobre as quatro liberdades humanas essenciais. A primeira é a liberdade de palavra e expressão; a segunda é a capacidade de cada pessoa reverenciar    a Deus a sua maneira; a terceira é a de ficar livre da necessidade; a quarta é a de ficar livre do medo.

Posicione-se a respeito da afirmação, seja objetivo, dê um título  ao seu texto.   

ENEM

Inscrições do ENEM vão até 27 de maio de 2013. Antenem-se!!
Alunos de Escola Pública não pagam inscrição. CPF ou CI são documentos necessários.

Concurso do Magistério no Rio Grande do Sul - Gurizada do preparatório IMEDIATTA

Oi!!!! Gurizada do preparatório IMEDIATTA

Sei que hoje e até amanhã muita coisa vai passar; perguntas, questionamentos, sabemos ou não? Normal. Agora, o mais importante é não desistir nunca. Buscar o nosso grande, maior sonho faz parte da vida. Que bom! Nunca se satisfazer  com o mínimo sempre com o máximo, sempre. A realização  é feita  de pequenos momentos, às vezes grandes. O importante é como valorizamos isso. Que todos mantenham a tranquilidade e façam valer a pena!!!!!!

Amo todos e torço pelo"grande momento."

UM BOM TEXTO

Claudia Laitano publicou um artigo interessante no Zero Hora - 18/05/2013 -
                             Nós e os Millennials

A Revista Times publicou na semana passada uma reportagem de mais de 20 páginas sobre a geração que nasceu entre os anos de 1980  e 2000 - os chamados Millennials. O texto apresenta um retrato bastante equilibrado dessa turma que ainda está na escola ou começando a trabalhar.

Sim, eles às vezes parecem narcisistas, egoístas, superficiais, mas não são a encarnação com tênis e fones de ouvido do milenarmente "fim dos tempos". Como seus pais e avós, esses meninos apenas reagem do jeito que podem ao ambiente em que foram criados. Por nós.

Como espectadora e interlocutora de uma Millennial prestes a completar 15 anos, meus sentimentos em relação à geração que me tocou embalar não são compactos - o que talvez diga mais sobre a minha geração do que sobre a dela. Às vezes sinto inveja da autoconfiança que torna os sonhos possíveis de serem sonhados: estudar em Harvard, mochilar na Ásia, trabalhar pouco e ganhar muito - por que não? Às vezes, exaspero-me: será realmente necessário tirar uma foto de uma perna engessada antes mesmo de sair do hospital?

Quando eu era adolescente, a visão de mundo de meus pais me parecia tão distante da minha quanto era possível - do modelo do sofá aos programas de TV, passando por todos os temas sensíveis sobre os quais eu nem sequer me daria ao trabalho de discutir com eles. Por conta disso, sair de casa não era apenas um sonho de liberdade, mas um imperativo de identidade. A diferença me definia - e isso, de certa forma, era confortável.

Eu e minha filha, como outras mães e filhas na nossa idade, conversamos sobre quase tudo, negociamos regras, assistimos a séries de TV abraçados no sofá e temos opiniões parecidas sobre quase todos os assuntos que interessam. Eu me orgulho muito da minha menina. Mas nossas atitudes não diminuem o enorme abismo aberto pela tecnologia.

Enquanto a geração X - 1960 - 1980 - navega na rede, seus filhos moram ali, Os Millennials construíram sua vida social em torno da internet como as cidades construíram suas avenidas  em torno dos automóveis. Não é uma ferramenta: é um modo de ver o mundo.

A Time diz que adolescentes trocam, em média, 88 mensagens dia. São flertes, piadas, discussões, declarações de amor ou amizade, críticas, elogios, pedidos de aprovação, de muitas pessoas. O tempo todo. Todos os dias. Para nós, adultos, tudo isso parece confuso, mas, para eles, é apenas um jeito como são as coisas. Um novo jeito.

Com espanto, curiosidade e alguma preocupação, acompanhamos nossos filhos enquanto eles criam, em tempo real, uma nova forma de vida em sociedade. As adaptações dos Millennials ao mundo hiperconectado que herdaram, porém, são ainda uma obra em progresso. A única coisa certa é que, muito em breve, eles próprios devem começar a reclamar que a geração seguinte, esta sim, está acabando com a civilização como eles conheceram.

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Opinião de aluno

Ética e liberdade de expressão

A liberdade de expressão é fundamental em uma democracia. Expressar-se livremente é agir conforme a própria determinação, exercer a condição de homem livre perante a sociedade. Porém, a maioria dos brasileiros não possui discernimento suficiente para utilizar essa liberdade e acaba ultrapassando as barreiras éticas. 

Ao expressar-se as pessoas buscam reconhecimento de suas ideias, buscam aceitação. Todos somos livres para utilizar a expressão como forma de nos posicionarmos na sociedade e é  fundamental, em um país democrático, que os cidadãos possam agir sem censura, de modo que se possibilite, assim, que a população se expresse sobre os assuntos de seu interesse, tomando decisões, juntamente com o Estado. 

O campo ético é muito delicado quando a liberdade de uma pessoa interferir ou prejudicar a de outrem. Esse campo rompe-se, criando uma atmosfera de conflito. É necessário saber expressar-se de forma  que não queiramos modificar  opiniões por sermos, muitas vezes, radicais. É mister respeitar  diferentes posições.

Em toda formação histórica houve conflitos decorrentes de desentendimentos. Esses, em grande parte, eram apenas fruto da liberdade de expressão. No entanto, se não respeitarmos a individualidade, estaremos ferindo a ética. Ética e liberdade de expressão andam juntas, fazem parte de valores intrínsecos da sociedade.Valorizá-los apenas fará com que tenhamos uma organização mais justa.

Carlos Padilha

Temas de redação para vestibulares - ENEM

1. O menor infrator deve ser punido por seu delitos?

2. Se guerrear faz parte da natureza humana, construir a paz também faz. Assim como a violência, a solidariedade também podem ser contagiosas. A partir disso, como cada um de nós pode contribuir para a disseminação da paz?

3. Deve-se alterar a maioridade penal no Brasil?

4. Qual sua posição sobre a liberdade de expressão; necessária ou o brasileiro não sabe se posicionar e ultrapassa os limites da moralidade?

5. Não há necessidade de se instituir a pena de morte, ela já existe.

6. A perda da humanização do homem.

Gurizada do Ruyzão e de Bozano...ao trabalho!!!!!! 

7. Buscar voz  para ter vez : cidadania, democracia e participação.

8. Há exagero na relação entre humanos e animais de estimação?

9. A  mais alta das torres começa no solo.

10. Qual a importância da sustentabilidade?

11. Crime hediondo admite penas substitutivas????

12. Os conceitos são relativos?

Qual o futuro da letra cursiva?

O ensino da letra cursiva e sua efetiva utilização, na vida adulta, despertam hoje discussão entre especialistas na área de educação. Se por um lado os avanços tecnológicos, com o uso cada vez mais comum dos computadores, restringem para uns esse tipo de escrita à escola, para outros ele é capaz, por exemplo, de proporcionar maior rapidez na hora de escrever.

O Brasil não possui infraestrutura para eliminar a letra cursiva das escolas, primeiro é a questão econômica, segundo perderiam as crianças, pois ao escrever estão trabalhando a questão da estética, do intelectual, do senso de organização. Há nesses projetos algo particular que faz do ensino restrito a um grupo, pois não há a participação daquele que repassa conhecimento: o professor. Algo que precisa mudar. Fundamental ouvir, questionar e nunca impor mudanças que levem a gastos inúteis e a educação ao caos.

Temas de redação concurso Banco do Brasil - terceira postagem

1 - Conciliar as necessidades dos consumidores aos objetivos da empresa

2 - A aceitação ou não do cadastro positivo dos consumidores

3 - Poder-dever de agir dos administradores públicos, indicando as diferenças entre o poder de agir deste e do particular, e aponte o significado dos deveres de eficiência e probidade

4 - A parceria pública e privada

5 - A ética nas relações profissionais bancárias

6 - A economia mundial interligada

Caligrafia em extinção

O estado da Indiana, nos Estados Unidos, alterou em julho, o Common Core Standart, uma iniciativa de padronização do ensino básico que torna a letra cursiva opcional, passível de ser abolida futuramente. Para os defensores do padrão, a letra de forma deve receber prioridade no ensino, uma vez que as crianças utilizam cada dia mais computadores. Também é mais fácil ao jovem associar os símbolos das teclas do que desenhar a palavra. A decisão trouxe novamente à tona a discussão sobre a letra de mão.

Antonio de Franco Neto, professor há 45 anos, da Escola de Caligrafia de Franco, o computador surgiu para auxiliar e não substituir, pois escrever à mão, ainda é mais prático.

O professor encara a medida adotada nos Estados Unidos como um erro. "Todo mundo sabe escrever em Indiana. Mas, daqui a duas gerações, na hora em que acabar a luz, as pessoas não vão fazer sequer a letra "o". As invenções tecnológicas não foram feitas para diminuir a capacidade humana e sim para acrescentar. Quando se substitui escrever à mão por teclar, perdemos a capacidade intelectual e produtiva."

Em contrapartida, Marcelo E. K. Buzato, coordenador do projeto Letramento, Fronteiras e Cultura Digital, do Instituto de Linguagem, da Universidade de Campinas, vê a medida como natural, embora complicada."Acho que não se deve encarar essa decisão como "o começo do fim da letra cursiva", porque se trata, por enquanto, da abolição da obrigatoriedade, e não da tecnologia em si. Nesse sentido, é mais beleza e clareza.

Em 2008, Steve Jobs, cofundador da Apple, fez um discurso na Universidade Stanford no qual contou que frequentara um curso de caligrafia quando estudante do Reed College. O Macintosh não seria o mesmo sem a noção de estética aprendida naquelas aulas. O computador da Apple é conhecido por seu design inconfundível e por ser o primeiro a dotar belas tipografias. A professora, Diana Vidal, da Faculdade de Educação da Universidade de São paulo, assinala que a boa caligrafia contribui para formar o senso estético da criança.  O ensino da técnica de escrever proporciona hábitos de ordem, asseio e disciplina mental.

Temas de redação concurso Banco do Brasil

1 - As limitações da liberdade do homem moderno


2 - A contribuição dos avanços científicos para a melhoria da qualidade de vida das pessoas

3 - Postura individualista em um trabalho coletivo; consequências

4 - A existência do elemento servil é a pior das abominações

5 - A força de direito deve superar o direito da força

6 - Só há justiça social sem os abusos da corrupção

7 - Todo conceito é relativo

Lembrem-se do título, da gramática contextualizada; crase, regência, concordância, ortografia, estrutura.

Boa essa!!!!!!

Um aluno:
Professora, são meio dia!
Amém, joãozinho!
Como amém???
Não conheço esse santo, mas amém a ele.
Santo, profe, eu quero sair são meio dia!!!!
Não apele ao santo.
Você quer dizer; é meio-dia????
Ah, certo, vamos encerrar.
Antes, o correto; são doze horas,
                              é meio-dia.

Vestibular UFSM - mudanças

Vestibular dias 6 a 8 de dezembro de 3013
A universidade vai ofertar 4.576 vagas em 103 cursos.
As questões serão orientadas  pelo programa referência 2013.
Serão exigidas a leitura de 15 obras literárias, sendo 11 novas indicações.
Geografia, História e Filosofia com 5 questões cada uma, serão incluídas nas provas dos concorrentes pelo processo seriado 1 - PS1.
Conforme lei de isenção da taxa de inscrição em vestibulares, será aberto  período  de 17 a 21 de junho para pedir gratuidade.
A unidade descentralizada de Silveira Martins passará a ofertar vagas por meio do vestibular para: Administração Bacharelado - 50 vagas.
Agronegócio - Tecnologia 50 vagas
Gestão Ambiental - Tecnologia - 50 vagas
Gestão de Turismo - Tecnologia - 50 vagas
Oferta do curso de Dança - 15  vagas
O curso de Matemática foi separado do bacharelado - 20 vagas
Licenciatura - 30 vagas
Porto Alegre e Bagé deixarão de ser 
municípios-sede de vestibular.
Atualmente as notas são 80% do processo seletivo e 20% do ENEM.

Dúvidas

A diretoria quer falar com nós ou conosco

Certamente, "A diretoria quer falar conosco." Na primeira pessoa do plural, o pronome pessoal oblíquo tônico  é conosco. Devemos dizer que"Ela quer viajar conosco." "Ele vai viajar conosco."

A forma"com nós" é empregada antes de algumas palavras - outros, mesmos, próprios, todos - de numerais - Ela  implicou com nós MESMOS. Ela falou com nós TODOS.

Dúvidas

Entre si ou entre eles

Devemos usar "entre si" somente quando o sujeito pratica e recebe a ação verbal . Os irmãos brigam entre si. O sujeito da oração - Os irmãos - pratica e recebe a ação de brigar. Devemos usar "entre eles" quando o sujeito é um ser  e o complemento é outro. Na frase "Nada existe  entre elas", o sujeito é "nada' e o complemento "entre elas."

Os políticos discutiam entre si.

Eles repartiram o prêmio entre si mesmos.

O prêmio foi repartido entre eles.

O segredo ficou entre eles mesmos.

Tema de redação para concursos e vestibulares

Há uma polêmica quanto à maioridade penal no Brasil. Marginais assaltam, matam, cometem todo tipo de atrocidades, pois sabem que pouco ou nada acontecerá. O ECA e a leis brasileiras amparam mais do que castigam. Existe um projeto em declarar maioridade a adolescentes com até 16 anos, porque os mesmos podem votar, além do que têm conhecimento das atitudes que realizam.

Qual sua opinião a respeito da afirmativa?

Menor de idade deve ser julgado pelos crimes que comete?

Posicione-se em 25 a 30 linhas, dê um título ao seu texto.

Tema de redação para vestibulares ou concursos

Viver em rede no século XXI: os limites entre o público  e o privado.
Argumente sobre a conscientização social que respeite os direitos humanos quando do uso das redes sociais.

Faça-o em 25 a 30 linhas, dê um título ao seu texto.

Modelo de redação para vestibular ou concurso

Tema de redação 
Política: indispensável ou superada?
Título

Precisa-se de cidadãos

Introdução

Cientistas políticos notaram que a consolidação das instituições democráticas acaba diminuindo a frequência de plebiscitos ou outras formas de participação política popular extraeleitorais. O fato foi tomado, incorretamente, por muitos como a superação gradual da participação política, que nos levaria ao surgimento da tecnocracia.

Desenvolvimento 1

Em uma realidade globalizada, neoliberal, vemos emergir o capital como dirigente supremo da organização social, seja através da política "tradicional" com os "lobbies", promovidos por grandes corporações, ou pela influência mediática dos anunciantes. A incapacidade dos governos atuais de balançar os interesses do bem comum, equilibrando as liberdades capitalistas com as necessidades das camadas sociais mais baixas cria uma população cética perante as instituições políticas em geral.

Desenvolvimento 2

A "despolitização", Brecht chamaria de analfabetização da sociedade, aumenta o vácuo entre as ações estatais e a vontade do povo, deixando o homem à mercê do corporativismo. Afastado da política ele perde a única possibilidade de defender seus interesses e direitos, bem como a última chance de alterar, ou momento de discutir a ordem vigente e, consequentemente, a realidade diária.

Conclusão

Entendendo-se a política como a busca do bem comum, como a defesa dos pequenos contra os maiores, da supremacia do justo sobre o injusto, como desejo do equilíbrio entre interesses e direitos diversos, rejeitando estender um"laissez-faire" a todas as questões sociais e a barbárie a que seríamos levados, vislumbra-se  a participação política não apenas como um direito cada vez mais importante, imprescindível, um dever.

Retrospectiva de temas de redação ENEM e UFRGS

ENEM

2005 - O Trabalho Infantil

2006 - O poder da transformação da leitura

2007 - O desafio de se conviver com a diferença

2008 - A preservação da Floresta Amazônica

2009 - O indivíduo frente à ética nacional

2010 - O trabalho na construção da dignidade humana

2011 - Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado

2012 - Processo migratório no Brasil

UFRGS

2007 - Racionalidades previsíveis ou surpresas que emocionam?

2008 - Personagens representativos da brasilidade na literatura brasileira

2009 - Condições de vida no Rio Grande do Sul

2010 - Incivilidades no cotidiano

2011 - Por que o magistério está desprestigiado?

2012 - Língua portuguesa: herança, memória, criação

2013 - O papel e os limites do humor

Vamos escrever, ler, escrever, treino é básico, até!

Tema de redação para vestibulares - ENEM

Participação política: indispensável ou superada?
Opine em 20 a 30 linhas em um texto dissertativo argumentativo, dê um título a sua produção textual.

Ler...ler...ler e ler

Será a língua portuguesa tão complexa a ponto de enredar  àqueles que se propõem a dominá-la? Diante do fiasco de alguns homens públicos, profissionais em oratória, as pessoas comuns têm alguma esperança de expressar-se com maior clareza e eficiência? As respostas a essas duas perguntas são, pela ordem, não e sim. Para quem está empenhado em aperfeiçoar o manejo do idioma - não será necessário lembrar que em seu domínio, na fala ou na escrita, é crucial para o desenvolvimento profissional - as oportunidades e as ferramentas são cada vez mais numerosas. Livrarias, bibliotecas e dicionários estão acessíveis pela internet, e a oferta de instrumentos auxiliares vem crescendo em volume e qualidade.

Mal amparado por escolas que se evadem a qualquer menção à análise sintática, o brasileiro nem sempre sabe onde buscar régua e compasso para disciplinar a língua que fala. O português é uma entidade dinâmica, continuamente alterada e enriquecida por novas gírias, expressões, palavras importadas, mas essa fluidez não faz dela um território sem leis. As gramáticas devem cumprir o papel do esclarecimento do que é correto ou não na escrita. A exemplo da obra de Bechara. A fala, porém, omite muitas construções que seriam aberrantes na página impressa. "Vou no médico." O que é preciso é achar equilíbrio, mesmo nas diferenças de registro: um adolescente não pode empregar com os avós os mesmos termos que utiliza nas baladas com sua turma.

No Brasil, a gramática da língua oral foi alvo de um estudo pioneiro em 1969, quando o linguísta Rosso, da Universidade Federal da Bahia, desenvolveu o projeto Norma Urbana Culta. O trabalho, feito em São Paulo, Rio de Janeiro, Porto Alegre, Salvador e Recife, resultou em 1500 horas de gravações de discursos formais, entrevistas e diálogos, envolvendo profissionais graduados de diversas áreas. As transcrições servem, ainda hoje, como base de estudo para teses e artigos. Recentemente, o linguísta Ataliba de Castilho, um dos coordenadores do NURC, lançou uma obra de fôlego, baseada nesse material de análise. Sua nova Gramática do Português Brasileiro apresenta um recurso inovador em relação aos similares tradicionais: a análise sintática é feita sobre frases presentes no cotidiano do leitor. Essa aproximação com a realidade estimula a observação dos recursos da língua no dia a dia - nas conversas, nas novelas, nos noticiários, ou seja, seu livro é uma ferramenta excelente não apenas para aprender a língua, mas também sobre ela.

Nas últimas décadas, por força da urbanização, o fosso que separava a fala culta da "popular" tem se estreitado. Em meados do século passado, por exemplo,"a gente", não era aceito como um equivalente de "nós". Hoje, é uma forma perfeitamente apropriada. "Nós" ganhou certo ar formal. "De terno e gravata, a reunião é conosco. De bermuda e chinelo, pode falar com a gente mesmo", brinca o professor de português Sérgio Nogueira. "A gente fomos", é claro continua sendo o que sempre foi: um solecismo.

É saudável manter distância de modismos linguísticos, que logo viram vícios, como o do gerundismo. não é que "vou estar enviando" seja errado do ponto de vista gramatical. Mas o transbordamento de verbos ofende a frase, que diria a mesma coisa com um " enviarei" ou "vou enviar."

O gerundismo pegou porque alguns creem que essa é uma forma sofisticada de falar. Outros, com o mesmo propósito, recorrem ao bacharelismo, confundindo afetação com riqueza vocabular. Dizer mais com menos é o ideal. E"falar difícil" é andar na contramão do bom senso. No século XVII, o padre Antonio Vieira pregava a simplicidade: "o estilo a de ser muito fácil e muito natural"recomendava ele no Sermão da Sexagésima.

E aí se chega a uma recomendação que todo cidadão vem ouvindo desde que sentou a primeira vez nos bancos escolares: ler é indispensável para quem quer se expressar bem. E ler inclui de Machado de Assis  e Graciliano Ramos até um blog decente na internet - mas é preciso ler tudo - não uma coisa ou outra. Ler mostra infinitas possibilidades de expressão da língua, enriquece o vocabulário, e o bom vocabulário é o melhor amigo da precisão, ensina o leitor a organizar seu pensamento e ainda oferece a ele algo de valor inestimável: conteúdo. Ter coisas interessantes e pertinentes a dizer é o primeiro passo para falar ou escrever bem.

Um bom texto

Nosso primeiro encontro foi num café. Mas não aceitamos mentiras. O café era eufemismo de pina colada e uísque. Trocamos a cafeteria pelo bar da frente. O garçom não captou a mudança de humor.

Atravessamos a rua já de mãos dadas. Antes mesmo de sentar, antes mesmo de conversar, beijamo-nos na escadaria. Um beijo longo como se fosse o corrimão da rua inteira.

Jamais beijo uma estranha sem palavras. Jamais beijei assim, com o beijo sendo a própria palavra. A realidade nos favorecia. Uma séria de sortilégios se acumulou em nossos ombros.

Você se apresentou como marinheira. Minha ex-esposa tinha uma marinheira tatuada na perna e sempre brincava que só a lagartixa para ficar com a marinheira. A marinheira era exatamente o desenho de seu rosto. Você tremia eu ria. Tremer é rir silencioso. Nossa pele concordava com o toque. A intimidade sabotava as perguntas. Dei meu anel de caveira. Entortei o ferro em forma de coração, você colocou na carteira. Fui mexer na sua identidade, não se olha bolsa de mulher, muito menos a carteira. Não sei o que passou pela minha cabeça, mas mexi, invadi e achei um bloco com sua letra. Nele descrevia profecias de uma cartomante que visitou há 3 semanas. Pretendia conferir os presságios, por isso anotou, por isso guardou entre os documentos.

Afora doenças e preocupações com a saúde dos familiares, ela me retratava perfeitamente: alto, claro, careca, com filha adulta, tatuagem e acessórios, estável financeiramente, e com uma mão diferente da outra, as unhas pintadas, que seria o homem da sua maturidade, que você iria casar e morar junto.

Eu via o futuro antes mesmo do presente. Novamente o beijo antes das palavras. Naquela semana escrevi crônicas usando cartas de tarô. E antecipava que amaria uma sacerdotisa e me nomeava como o louco. Como é que pode tamanha sincronia?

As últimas horas pareciam pressentimentos de nossas vidas entrelaçadas. Tudo, tudo gerava sentido para nossa união. Minha mania de segurar os potes pelas tampas, sua mania de respirar pela boca, minha mania de colocar os travesseiros por debaixo dos lençóis, sua mania de gritar para espantar os mosquitos, como se eles escutassem, minha coleção de pinóquios, sua coleção de ovelhas.

Falamos de Pink Floyd, que você e eu ouvíamos na adolescência, banda que mais abalou nossas convicções. Não é que o quarteto do pub encerra sua apresentação tocando Dark Side of the moon.

Nossa estreia surgia antiga, inverossímil, ensaiada. Contei que dividia o destino amoroso em 3 telefones; o preto, o vermelho e o amarelo. O preto é quando forçamos o amor pela carência, o vermelho é quando o amor é agradável e fingimos urgência, o amarelo é a linha que todos temem; quando toca é o amor raro, louco acima de nossas vontades.

Na manhã seguinte depois de não dormir, mandei rosas e lírios amarelos para seu trabalho com um bilhete, atenda!

Mas as coincidências nunca serão nada sem a coragem. A trama de acasos nos ajudando nunca fará a diferença sem a coragem. Os avisos dos astros nunca serão contundentes sem a coragem. Sem coragem, não existiremos.

Fabrício Carpinejar

Prestem atenção

Objeto direto; complemento que se liga ao verbo SEM preposição.
Os testes de DNA constituem UM VALIOSO RECURSO.

Objeto indireto; complemento que se liga ao verbo SEMPRE com preposição.
O inquilino optou PELA renovação do contrato.

Adjunto adverbial; termo modificador do verbo que exprime circunstância ou intensifica um verbo, um adjetivo ou advérbio.
AO LONGE, avistava-se a ponte SOB O PÔR DO SOL, COM OS ARRANHA-CÉUS AO FUNDO.

Agente da passiva;termo da oração que exprime quem pratica ação verbal quando o verbo está na voz passiva.

Mais campanhas sobre a AIDS serão feitas PELO GOVERNO.

Tema de redação - vestibular

"Uma sociedade só é democrática quando ninguém for tão rico  que possa comprar alguém; ninguém for tão pobre que tenha que se vender a alguém."

Em um texto dissertativo argumentativo posicione-se a respeito, em 25 a 30 linhas. Dê um título para sua produção textual.

Tema de redação - vestibular UFSM- UNIJUÍ

Manter o estado laico é a garantia de que todos possam exercer livremente suas crenças e fé?

Qual seu posicionamento a respeito? Faça-o em 20 a 30 linhas em um texto dissertativo argumentativo, dê um título a sua produção textual.

Temas de redação Concurso Banco do Brasil

1 - A nova classe média brasileira

2 - A importância de ser uma empresa sustentável

3 - Dá-se o peixe ou se ensina a pescar?

4 - A ética na profissão

5 - Minorias; garantia de direitos ou promoção de privilégios ( auxílios, bolsas, cotas)

6 - A polêmica entre a necessidade do progresso e as implicações do lixo nas condições de vida no planeta

7 - A desumanização do homem através de todas instituições

8 - Os efeitos da ascensão social feminina nas últimas décadas

9 - Contra provas não há argumentos

10 - A transitoriedade das leis atende ao permanente senso de justiça?

Até....

Marisa Monte - Negro Gato

Figuras e vícios de linguagem

                               Figuras de som

1 - aliteração ; consiste na repetição ordenada de mesmos sons consonantais.

O rato roeu a roupa do rei a rainha raivosa roeu o resto.

2 - assonância; consiste na repetição ordenada de sons vocálicos idênticos.

Sou um mulato nato no sentido lato.

3 - paranomásia; consiste na aproximação de palavras de sons parecidos, mas de significados distintos.

Eu que posso, penso e peço.

                        Figuras de construção

1 - elipse;consiste na omissão de um termo identificável no contexto.

Na sala, apenas quatro ou cinco convidados.

(omissão de havia)

2 - zeugma; na elipse de um termo que já apareceu antes.

Ele prefere cinema, eu teatro.

(omissão de prefere)

3 - polissíndeto; é a repetição de conectivos ligando termos das orações ou elementos do período.

E sob as ondas, e sob as nuvens e o vento e sob as pontes e sob o sarcasmo.

4 - inversão; mudança da ordem natural dos termos da oração.

De tudo ficou um pouco.

5 - silepse; concordância , não com o que vem expresso, mas com o que se subentende estar implícito. Pode ser;

de gênero;

Vossa Excelência está preocupado.

de número;

Os Lusíadas glorificou nossa literatura.

de pessoa;

 O brasileiro insiste em comer essa coisa verde e mole e que se derrete na boca.

6 - anacoluto; consiste em deixar um termo solto na frase.

A vida, não sei se realmente se vale alguma coisa.

7 - pleonasmo;redundância cuja finalidade é reforçar a mensagem.

E rir meu riso e derramar meu pranto.

8 - anáfora;  repetição de uma palavra no início dos versos.

Amor  é fogo que arde sem se ver;

É ferida que dói e não se sente;

É um contentamento descontente;

É dor que desatina se doer.

                        Figuras de pensamento

1 - antítese; palavras que se opõem em sentido.

Os jardins têm vida e morte.

2 - ironia; palavras com efeito crítico ou humorístico.

Moça linda, burra como uma porta.

3 - eufemismo; palavras que tentam suavizar uma situação desagradável.

Ele enriqueceu por meios ilícitos.

4 - hipérbole; exagero com finalidade enfática.

 Estou morrendo de sede.

5 - prosopopeia ou personificação; dar vida a seres inanimados.

O jardim olhava a criança sem dizer nada.

6 - graduação ou clímax; por meio de palavras há um entender crescente ou decrescente.

Latejando,batendo, restrugindo.

Um hora, um minuto, um segundo é demais.

7 - apóstrofe;consiste na interpelação com alguém que está falando.

Senhor Deus, dizei-me vós, Senhor Deus!!!!

                            Figuras de palavras

1 - metáfora; é o emprego de um termo diferente do habitual.

Meu pensamento é um rio subterrâneo.

2 - metonímia; explora uma situação lógica entre os termos.

Não tinha teto, não tinha nada.

(teto por casa)

3 - catacrese; uso de uma palavra para designar um conceito torna-se outro por empréstimo.

O pé da mesa.

Cabeça de alho.

4 - antonomásia ou perífrase; um nome se subentende com facilidade a quem se refere,

Os quatro rapazes de Liverpool.

( em vez de Beatles)

5 - sinestesia; mesclar sensações de diferentes órgãos de sentido.
A lua crua da madrugada invadia meu quarto.

                               Vícios de linguagem

1 - barbarismo; uso incorreto da língua.
pesquizar em vez de pesquisar

2 - solecismo; desvio das regras da norma culta da língua.
Fazem dois anos que não o vejo.
Faz é o correto.

3 - ambiguidade. frase com mais de um sentido.
O guarda prendeu o suspeito em sua casa.
Qual  casa???

4 - cacófato;  som produzido pela junção de sílabas.
Amo ela.
(moela)
Cinco por cada.
(porcada)

5 - pleonasmo; repetição desnecessária.
A brisa matinal.
Subir a subida.

6 - neologismo; criação de palavras novas.
envelhescente

7 - arcaísmo; palavras em desuso.
Vossa mercê.
Em vez de você.

8 - eco; palavras terminadas com o mesmo som.
Repetente mente alegremente.
Até!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Redação concurso Banco do Brasil

A redação do concurso Banco do Brasil tem critérios a serem observados. 

Título de acordo com o contexto, nunca o escrevam com somente uma palavra e não o pontuem, pode ser uma tese.

O texto, não é regra, mas se for escrito com 4 parágrafos, torna-se mais fácil a argumentação e a questão da pontuação e dos períodos compostos.

Lembrem-se que cada parágrafo deve ter, no mínimo, 2 pontos;  equilíbrio quanto ao número de linhas.

Introdução; 5 a 6 linhas

Desenvolvimento 1; 8 a 9 linhas

Desenvolvimento 2; 8 a 9 linhas

Conclusão; 5 a 6 linhas

Também não vão roer as unhas contando as linhas; equilíbrio, ok.

Na introdução atenham-se a introduzir o tema mais 2 opiniões a respeito da proposta.

Nos desenvolvimentos argumentem de forma  a convencer o leitor das opiniões, colocadas na introdução.

Citem, façam referências da literatura, história, filosofia, porém que isso não ultrapasse 2 linhas.

Conclusão; retomem tudo que escreveram em outras palavras, e coloquem uma possível solução. Nesse parágrafo não acrescentem novas informações, pois pode ser outro desenvolvimento.

Boa sorte!!!!!!

wikileaks-Brasil: CARTA DE FIDEL CASTRO A HUGO CHÁVEZ - VALE A PENA ...

wikileaks-Brasil: CARTA DE FIDEL CASTRO A HUGO CHÁVEZ - VALE A PENA ...: O vídeo desta carta é o primeiro à esquerda, em espanhol. Percebemos que Hugo Chávez foi fazendo tudo o que Fidel o instrui na carta.  ...

Separação de seres?????

Ao separarmos as sílabas de palavras do tipo:
joia
apoia
Troia
meio
plateia
tamoio
recreio
jiboia
sempre levem em conta que o correto é a vogal do meio se apoiar na vogal anterior. 
joi-a
a-poi-a
troi-a
mei-o
pla-tei-a
ta-moi-o
re-crei-o
ji-boi-a
Até!!!!!!

Separar seres iguais????

Seres iguais se repelem!!!!!

Em se tratando de separação de sílabas, letras iguais nunca ficam juntas.

ál-co-ol

ca-a-tin-ga

car-ro-ça

a-ves-so

Até!!!!!

Existe crase antes de números?

Existe, mas quando se subentende uma palavra feminina a que esse número se refere.

Li da página 10 à 45.

Percebam que o referente é página - feminino e podemos - dica - substituir o à por "até a".

Observem

Fiquei em Paris de 10 a 20 de março.

Fiquei em Paris de 10 até 20 de março.

Não coube"até a".

Então muito cuidado com os convites, anúncios e vai...

Até!!!!!

Tema de redação concurso Defensoria Pública - 2013

Os contrastes da urbanização. Texto dissertativo argumentativo.

Vamos a essa

Em domicílio - a domicilio
Caracas, quantos cartazes indo pro lixo!
Usa-se a expressão em domicílio com os verbos entregar, dar, fazer. A domicílio emprega-se com verbos que têm ideia de movimento; levar, mandar, enviar.
Foi feita entrega em domicílio.
Nesta loja, enviamos a domicílio.
OK

Essa é legal

Ao nível de - em nível de
As formas corretas são em nível de, que significa em âmbito de; ao nível de é equivalente à altura de.

O salário mínimo será decidido em nível de Congresso.

Os políticos são os que mais utilizam essas expressões de forma errada, observem!!!!!!

Curiosidades

Ao invés de - em vez de
Ao invés de corresponde ao contrário de e em vez de significa no lugar de.
Na dúvida, utilize em vez de, que pode se aplicar às duas situações.

Ao invés de sair da loja, ele entrou.
Em vez de chocolate, escolheu sorvete de creme.

Boa essa...

Curiosidades da língua portuguesa

A meu ver
Não se usa o artigo o antes de pronome possessivo nesse tipo de locução - ao meu ver - errado, senhores políticos. Usa-se a meu ver, a meu modo, a meu pedido. a meu bel-prazer. OK

Tema de redação vestibulares

No século XXI, surgem conflitos nas relações interpessoais; as gerações possuem sabedorias que podem ser desconhecidas para a outra geração, porém a troca de saberes poderia vivenciar aprendizagens, diversos modos de pensar, agir, sentir.
Produza um texto dissertativo argumentativo sobre as formas pelas quais se estabelecem as relações entre as gerações, no mundo contemporâneo. Dê um título ao seu texto. Modelo ENEM.

Modelo de texto relativo ao tema "imagens"

Título

Escher, Platão e o real imaginário

Introdução

O quadro "relatividade" de Escher, mostra um mesmo ambiente, porém sob ângulos visuais diferentes, transmite a impressão de ser outro lugar. Em sociedade ocorre algo semelhante. Uma instituição quando idealizada apresenta certas características, todavia ao ser viabilizada, efetivamente essa mesma instituição ganha novas conotações. É como girar o quadro de Escher; o projeto de algo apresenta uma imagem  que não pode ser a mesma quando tornar-se real.

Desenvolvimento 1

A instituição da igreja Católica, por exemplo, apresenta dogmas como a existência de um Deus único, onipotente e misericordioso. Criou-se essa imagem primordial de benevolência e tolerância. Porém, em meados do século XVI, em vista à Reforma Protestante, uma vertente da igreja, chamada Inquisição, foi posta em prática. Fogueira aos hereges e cerceamento aos opositores foram os preceitos reais vividos pela população. A imagem de compreensão e acolhimento foi substituída pela repressão e pela violência nada idealizadas.

Desenvolvimento 2

O filósofo Platão tentou explicar por meio da teoria das ideias essa dualidade entre a imagem projetada e a real. Para ele, todas as formas existentes no mundo físico são reflexos das formas ideais, presentes somente no mundo das ideias. Essas são perfeitas e as que temos alcance são apenas reflexos, por isso, passíveis de imperfeição. Passando da filosofia para o cotidiano, a formação de um estado totalitário tenta mesclar símbolos, imagens com o concreto. Hitler prometia um estado forte embasado em arianos nacionalistas e amantes da pátria. Essa seria a imagem ideal, na qual muito alemães acreditavam, porém, de fato, o que teve foi um estado xenófobo, racista, autoritário e violento, isto é, real, e como disse Platão, passível de muitos erros.

Conclusão

Como o símbolo para Gilbert Durant culminava em soluções apaziguadoras dos problemas, para Platão a ideia é a própria solução, é perfeição. Inegável que as instituições sejam perfeitas em nosso imaginário, além disso, é assim que muitos preferem as ver; a igreja Católica sem máculas, o Nazismo sem violência. No entanto, essa é uma perspectiva utópica. De fato, a imagem não é o objeto real, é o seu reflexo o qual podemos moldar de acorda com nosso ponto de vista. Assim sugeriu Escher em se quadro multifacetado.

Tema de redação - ENEM

 1 - Um mundo de imagens
 2 - A imaginação simbólica é sempre um fator de equilíbrio. O símbolo concebido com uma síntese equilibradora, por meio da qual a alma dos indivíduos oferece soluções apaziguadoras aos problemas.
 3 - Ao invés de nos relacionarmos diretamente com a realidade, dependemos cada vez mais de uma vasta gama de informações, que nos alcançam com mais poder, facilidade e rapidez. É como se ficássemos suspensos entre a realidade da vida diária e sua apresentação.

4 - Na civilização em que se vive hoje, constroem-se imagens, as mais diversas, sob os mais variados aspectos, constroem-se, por exemplo, sobre pessoas, fatos, livros, instituições e situações. No cotidiano é comum substituir-se o real imediato por essas imagens.

Dentre as possibilidades de construção de imagens enumeradas, escolha apenas uma, como tema de seu texto, e redija uma dissertação em prosa. Dê um título ao seu texto; 25 a 30 linhas.