O concurso do Espcex 2018 para provimento de 440 vagas destinadas a Cadetes do Exército de nível médio tem como uma de suas provas escritas um redação. A redação é uma grande oportunidade para o candidato elevar a sua nota e sair à frente de muitos concorrentes. No entanto, existem regras para que a redação seja bem avaliada e existem técnicas para que essa redação saia dentro dos critérios de avaliação por parte da banca examinadora.
Uma das partes mais importantes para se dar bem na redação do Espcex 2018 é ler minuciosamente o edital e entender as regras. Mas, fique tranquilo que nós já entendemos o edital e trouxemos as partes mais importantes para que você se atente e treine em cima do que que é exigido no critério de correção.
De acordo com o edital, a prova de redação terá grau máximo de 100,0 (cem) pontos e deverá estar dentro da estrutura dissertativa, com introdução, desenvolvimento e conclusão, em que não haja características de relato puro, pela incidência recorrente ou pela predominância de verbos no pretérito.Para essa redação será cobrada a colocação de título referente ao tema proposto e serão cobradas a correta interpretação do tema central, capacidade de reflexão; o não tangenciamento, desvio ou fuga parcial do tema.O edital orienta na estrutura do texto que deve ser produzido pelo candidato:
- Introdução – deve ser feita a a apresentação do assunto geral, o direcionamento ou delimitação do tema e o posicionamento do aluno, ou objetivo do trabalho;
- Desenvolvimento– será cobrada a abordagem do tema, a apresentação de no mínimo duas ideias-força, o aprofundamento necessário para alicerçar cada uma delas, a clara intenção persuasiva, o grau de conhecimento, maturidade e capacidade de abstração mental;
- Conclusão – deverá apresentar a retomada do tema, a ratificação do objetivo do trabalho e o fecho.
O documento ainda orienta quanto à Linguagem: ADEQUAÇÃO VOCABULAR (coerência, coesão textual, clareza, estruturação frasal, períodos gramaticalmente íntegros, impessoais, sem prolixidade, não utilização de pronome de tratamento “você”, não utilização de texto apelativo, verbos no imperativo, aconselhamentos; utilização da norma culta da Língua, sem repetição viciosa, sem marcas de oralidade e/ou gírias, não utilização de clichês).
APRESENTAÇÃO (sem rasuras, letra padrão da Língua, marginação, capricho).
Gramática: cumprimento das normas gramaticais, de acordo com a norma culta da Língua.
Critérios de correção da Redação
a. TEMA (Valor – 30,0 pontos)
É a colocação do título; a correta interpretação do tema central; capacidade de reflexão; o não tangenciamento, desvio ou fuga parcial do tema; a estrutura dissertativa,
com introdução, desenvolvimento e conclusão, em que não haja características de relato puro, pela incidência recorrente ou pela predominância de verbos no pretérito. Na
introdução, a apresentação do assunto geral, o direcionamento ou delimitação do tema e o posicionamento do aluno, ou objetivo do trabalho; no desenvolvimento, a abordagem do tema, a apresentação de no mínimo duas ideias-força, o aprofundamento necessário para alicerçar cada uma delas, a clara intenção persuasiva, o grau de conhecimento, maturidade e capacidade de abstração mental; na conclusão, a retomada do tema, a ratificação do objetivo do trabalho e o fecho.
com introdução, desenvolvimento e conclusão, em que não haja características de relato puro, pela incidência recorrente ou pela predominância de verbos no pretérito. Na
introdução, a apresentação do assunto geral, o direcionamento ou delimitação do tema e o posicionamento do aluno, ou objetivo do trabalho; no desenvolvimento, a abordagem do tema, a apresentação de no mínimo duas ideias-força, o aprofundamento necessário para alicerçar cada uma delas, a clara intenção persuasiva, o grau de conhecimento, maturidade e capacidade de abstração mental; na conclusão, a retomada do tema, a ratificação do objetivo do trabalho e o fecho.
b. LINGUAGEM
Adequação Vocabular (coerência, coesão textual, clareza, estruturação frasal, períodos gramaticalmente íntegros, impessoais, sem prolixidade, não utilização de
pronome de tratamento “você”, não utilização de texto apelativo, verbos no imperativo, aconselhamentos; utilização da norma culta da Língua, sem repetição viciosa, sem
marcas de oralidade e/ou gírias, não utilização de clichês).
Apresentação (sem rasuras, letra padrão da Língua, marginação, capricho).
Adequação Vocabular (coerência, coesão textual, clareza, estruturação frasal, períodos gramaticalmente íntegros, impessoais, sem prolixidade, não utilização de
pronome de tratamento “você”, não utilização de texto apelativo, verbos no imperativo, aconselhamentos; utilização da norma culta da Língua, sem repetição viciosa, sem
marcas de oralidade e/ou gírias, não utilização de clichês).
Apresentação (sem rasuras, letra padrão da Língua, marginação, capricho).
c. GRAMÁTICA
Fiel cumprimento das regras, de acordo com a norma culta.
OBSERVAÇÕES RELATIVAS AOS ITENS LINGUAGEM E GRAMÁTICA:
– a penalização será de 3,0 (três) pontos por erro;
– a penalização máxima atribuída à soma dos erros será de 70,0 (setenta) pontos;
– as penalizações serão assinaladas por linha, sendo que os erros no título serão
assinalados na linha “0” (zero);
– erros de Gramática que infrinjam a mesma regra gramatical, em situações idênticas,
serão penalizados apenas uma vez.
Fiel cumprimento das regras, de acordo com a norma culta.
OBSERVAÇÕES RELATIVAS AOS ITENS LINGUAGEM E GRAMÁTICA:
– a penalização será de 3,0 (três) pontos por erro;
– a penalização máxima atribuída à soma dos erros será de 70,0 (setenta) pontos;
– as penalizações serão assinaladas por linha, sendo que os erros no título serão
assinalados na linha “0” (zero);
– erros de Gramática que infrinjam a mesma regra gramatical, em situações idênticas,
serão penalizados apenas uma vez.
d. QUANTIDADE DE LINHAS
A redação deverá conter entre 25 e 30 linhas, inclusive, para não ser penalizada.
PENALIZAÇÃO EM FUNÇÃO DA QUANTIDADE DE LINHAS
A Redação que apresentar um número de linhas inferior a 17 e superior a 38 receberá a nota 0,0 (zero vírgula zero).
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